Запитання самоконтролю

 

1.   Дайте визначення поняттю «педагогічне спілкування».

2.   Як можна тлумачити суб’єкт–суб’єктивний характер педагогічного спілкування?

3.   Яка різниця між професійним та непрофесійним педагогічним спілкуванням?

4.   Охарактеризуйте стилі педагогічного спілкування.

5.   Що впливає на стиль педагогічного спілкування викладача ЗВО?

6.   Що на вашу думку, є ключем до процесу формування майбутнього фахівця?