1.    Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  –  5

Галузь знань 10

Природничі науки

Нормативна

Спеціальність 101 «Екологія»

Модулів – 2

Рік підготовки:

Змістових модулів – 2

2016-2017 й

Семестри

Загальна кількість годин –150

1-й

3-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2 – 1 – 2,

самостійної роботи студента – 5

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

30 год.

8 год.

Практичні

30 год.

8 год.

Лабораторні

15 год.

-

Самостійна робота

75 год.

134 год.

Вид контролю: екзамен

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л

п

лаб

інд

с.р.

л

п

лаб

інд

с.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Змістовий модуль 1. Здоров`я людини та довкілля

Тема 1.

Вступ. Екологія людини як наука

6

2

4

10

2

8

Тема 2.

Екологічні основи еволюції людини

12

2

6

4

8

2

6

Тема 3.

Особливості фізіології вісцеральних систем організму людини

10

2

2

6

8

8

Тема 4.

Обмін речовин та енергії

10

2

2

4

8

8

Тема 5.

Терморегуляція організму людини

8

2

2

4

6

6

Тема 6.

Фізіологія нервової системи та збудливих систем

4

2

2

-

8

8

Тема 7.

Фізіологія сенсорних систем

10

2

4

4

9

9

Тема 8.

Вплив фізичних параметрів Землі та її внутрішньої геодинаміки на людський організм

10

2

4

4

10

2

8

Тема 9.

Біохімія людського організму

7

2

5

8

2

6

Разом за змістовим модулем 1

75

16

16

8

35

75

4

4

67

Змістовий модуль 2. Оцінка ризику для здоров`я населення від забруднення довкілля.

Тема 10.

Екологічні фактори здоров’я людини

12

2

4

6

8

2

2

4

Тема 11.

Екологічні проблеми харчування людини

8

2

2

4

4

4

Тема 12.

Особливості раціональної організації трудової діяльності

8

2

3

2

6

6

Тема 13.

Адаптація людини до умов навколишнього середовища

8

2

2

4

8

8

Тема 14.

Біологічні ритми людини

12

2

6

8

8

Тема 15.

Еколого-демографічний стан людства

12

2

2

4

10

2

2

7

Тема 16.

Моделювання та прогнозування соціально-екологічних процесів

8

2

2

4

10

10

Тема 17.

Взаємодія суспільства та природи в їх історичному розвитку

8

4

4

12

12

Тема 18.

Соціоекологічна політика і її роль в оптимізації взаємовідносин суспільства та природи

6

2

4

8

8

Разом за змістовим модулем 2

82

14

14

7

40

75

4

4

67

Усього годин

150

30

30

15

75

150

8

8

134

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

денна форма

заочна форма

Змістовий модуль 1

16

4

1

Тема 2.

Історичний розвиток (філогенез) організмів

2

2

2

Тема 2.

Оцінка достовірності результатів радіовуглецевого датування

2

-

3

Тема 2.

Визначення рівня людського розвитку (ІЛР)

2

-

4

Тема 3.

Затримка дихання. Моделювання екстремальної ситуації в умовах нестачі кисню

2

-

5

Тема 5.

Визначення тепловіддачі поверхні тіла людини в оточуюче середовище

2

-

6

Тема 8.

Оцінка впливу фотохімічних процесів на здоров’я людини

2

-

7

Тема 8.

Розрахунок екологічних умов проживання людини

2

-

8

Тема 9.

Онкологічні захворювання та їх зв'язок з екологічними особливостями навколишнього середовища

2

2

Змістовий модуль 2

14

4

9

Тема 10.

Регіональні дослідження стану захворюваності населення

2

2

10

Тема 10.

З’ясування впливу природно-екологічних факторів на демографічну ситуацію в країні (регіоні, районі)

2

-

11

Тема 13.

З’ясування загальних закономірностей адаптації організму людини до різних умов

2

-

12

Тема 15.

Аналіз демографічної структури соціоекосистеми (на прикладі окремих країн та регіонів)

2

2

13

Тема 16.

Математико-картографічне моделювання соціоекосистеми

2

-

14

Тема 17.

Взаємовідносини суспільства та природи в історії цивілізації

2

-

15

Тема 17.

Основні стратегеми виживання людської цивілізації в умовах екологічної кризи

2

-

Усього годин

30

8

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

денна форма

заочна форма

1

2

3

4

Змістовий модуль 1

8

-

1

Тема 4.

Визначення добових витрат енергії

2

-

2

Тема 6.

Обстеження та оцінки індивідуальних нейродинамічних властивостей вищої нервової діяльності людини

2

-

3

Тема 7.

Дослідження функціональної стійкості вестибулярного аналізатора до обертових навантажень

2

-

4

Тема 7.

Зміни вегетативних реакцій при подразненні вестибулярного аналізатора

2

Змістовий модуль 2

7

-

5

Тема 11.

Розроблення екологічно збалансованого харчування

2

-

6

Тема 12.

Дослідження процесів втоми при циклічній роботі

3

-

7

Тема 14.

Оцінка хронофізіологічного напруження та фотосинхронізація систем та функцій організму

2

-

Усього годин

15

-

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

денна форма

заочна форма

Змістовий модуль 1

35

67

1

Тема 1.

Вступ. Екологія людини як наука

4

8

2

Тема 2.

Екологічні основи еволюції людини

4

6

3

Тема 3.

Особливості фізіології вісцеральних систем організму людини

6

8

4

Тема 4.

Обмін речовин та енергії

4

8

5

Тема 5.

Терморегуляція організму людини

4

6

6

Тема 6.

Фізіологія нервової системи та збудливих систем

-

8

7

Тема 7.

Фізіологія сенсорних систем

4

9

8

Тема 8.

Вплив фізичних параметрів Землі та її внутрішньої геодинаміки на людський організм

4

8

9

Тема 9.

Біохімія людського організму

5

6

Змістовий модуль 2

40

67

10

Тема 10.

Екологічні фактори здоров’я людини

6

4

11

Тема 11.

Екологічні проблеми харчування людини

4

4

12

Тема 12.

Особливості раціональної організації трудової діяльності

2

6

13

Тема 13.

Адаптація людини до умов навколишнього середовища

4

8

14

Тема 14.

Біологічні ритми людини

6

8

15

Тема 15.

Еколого-демографічний стан людства

4

7

16

Тема 16.

Моделювання та прогнозування соціально-екологічних процесів

4

10

17

Тема 17.

Взаємодія суспільства та природи в їх історичному розвитку

4

12

18

Тема 18.

Соціоекологічна політика і її роль в оптимізації взаємовідносин суспільства та природи

4

8

Усього годин

75

134

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест (екзамен)

Сума

Змістовий модуль 1

Змістовий модуль 2

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т13

Т14

Т15

Т16

Т17

Т18

2

2

2

2

2

2

3

3

2

2

2

2

2

2

3

3

2

2

60

100

Сума балів за всі види навчальної діяльності

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового проекту (роботи), практики

для заліку

90 – 100

А

відмінно 

зараховано

82-89

В

добре

74-81

С

64-73

D

задовільно

60-63

Е

35-59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано з можливістю повторного складання

0-34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

1.

Губарева Л. И. Экология человека: практикум для вузов. − М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008

2.

Екологія людини: лабораторний практикум/уклад.: Г. І. Архіпова, О.О. Вовк, О.В. Сидоров, О.М. Дехтяренко. – К.: Вид-во Нац. авіац. ун-ту "НАУ-друк", 2009

3.

Екологія людини - курс лекцій для студентів спеціальності 6.040106 „Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” денної та заочної форм навчання / І.Ф. Пасичнюк, Т.Ф. Поручинська – Луцьк: ЛНТУ, 2016

4.

Екологія людини. Методичні вказівки до практичних занять для студентів спеціальності 6.040106 „Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” денної та заочної форм навчання \ Пасичнюк І.Ф. – Луцьк: ЛНТУ, 2007

5.

Екологія людини. Методичні вказівки до лабораторних робіт для студентів спеціальності 6.040106 „Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” денної та заочної форм навчання \ Пасичнюк І.Ф., Поручинська Т.Ф. – Луцьк: ЛНТУ, 2012

6.

Комп'ютерна програма Biorhitms 2.008

7.

Комп'ютерна програма "ADSoft Tester 2.88.4"

8.

Комп'ютерна програма "Диагност-1.0"

1.

Некос А.Н., Багрова Л.О. Екологія людини. ­– Харків: ХНУ ім. Каразіна В.Н., 2010. – 336 с.

2.

Гончаренко М.С., Бойчук Ю.Д. Екологія людини. – Суми: ВТД "Університетська книга", 2005. – 394 с.

3.

Бардов В.Г., Сергета І.В. Загальна гігієна та екологія людини. – Вінниця: Нова книга, 2011. – 216 с.

4.

Александров Ю.А. Психофизиология. – СПб: Питер, 2003. – 496 с.

5.

Плахтій П.Д. Фізіологія людини. Нейрогуморальна регуляція функцій. – К.: ВД Професіонал, 2007. – 336 с.

6.

Плахтій П.Д. Фізіологія людини. Обмін речовин і енергозабезпечення м'язової діяльності. – К.: ВД Професіонал, 2006. – 464 с.

7.

Залеський І.І., Клименко М.О. Екологія людини. – Київ: Видавничий центр "Академія", 2005.

8.

Микитюк О.М., Злотін О.З. Екологія людини. – Харків: "ОВС", 2004.

9.

Прохоров Б.Б.  Экология человека. – Москва: Академия, 2005.

10.

Алексеев С.В. Экология человека. – Москва: Икар, 2002.

11.

Чайченко Г.М. Фізіологія людини і тварин. – Київ: "Вища школа", 2003.

12.

Салтовський О.І. Основи соціальної екології: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004.

1.

Назарук М.М. Основи екології та соціоекології. Навчальний посібник. – Вид. 2-ге, доповнене. – Львів: Афіша, 2003.

2.

Даценко І.І. Гігієна та екологія людини. - Львів: Афіша, 2006.

3.

Нікберг І.І, Сергета І.В., Цимбалюк Л.І. Гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 2004.

4.

Екологія людини: лабораторний практикум/уклад.: Г. І. Архіпова, О.О. Вовк, О.В. Сидоров, О.М. Дехтяренко. – К.: Вид-во Нац. авіац. ун-ту "НАУ-друк", 2009.

5.

Губарева Л. И. Экология человека: практикум для вузов. − М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008.

6.

Добровольський В.В. Екологічні знання. – К., 2005.