Критерії оцінювання знань студентів

При вивченні курсу на денній формі навчання передбачається такі види контролю: поточний, модульний та підсумковий.

Поточний контроль здійснюється за допомогою опитування, контрольних, самостійних та тестових робіт. Об’єктом поточного контролю знань студента є: контроль систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни, викладеного на лекційних та розглянутого на практичних заняттях; активність та рівень знань при обговоренні питань, при виконанні розрахункових завдань та завдань для самостійного вивчення.

Модульний контроль передбачає рейтингове оцінювання знань, умінь і навичок студентів за змістовим модулем та його елементами, здійснюється під час виконання контрольної роботи, яка проводиться у формі тестів. Модульний контроль здійснюється під час виконання контрольної роботи, яка проводиться у формі тестів.

Підсумковий контроль проводиться у формі заліку.

Розподіл балів між видами контролю при рейтинговій системі оцінювання за 100-бальною шкалою наведено в таблиці:

ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ											Модульна контрольна робота	Сума
Змістовий модуль 1										Усне опитування лекційного матеріалу, розв’язання задач, тестів, дискусії
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7		Т8
3	2	2	3	3	3	2			2		30	50
ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ											Модульна контрольна робота	Сума
Змістовий модуль 2										Усне опитування лекційного матеріалу, розв’язання задач, тестів, дискусії
Т9	Т10	Т11	Т12	Т13	Т14		Т15
3	2	3	3	3	3		3				30	50

Підготовка й активна участь студентів денної форми навчання на практичних заняттях є ключовою формою роботи студентів з вивчення дисципліни, а також досить дієвою формою поточного контролю знань студентів. Об’єктом контролю й оцінювання є глибина та повнота знань, продемонстрованих у виступах на заняттях, активність при обговоренні планових питань, участь у дискусіях, в експрес-опитуваннях та інших видах занять (контрольні роботи, диспути тощо).

Контроль за рівнем засвоєння знань, систематичністю роботи та активністю студентів на семінарських заняттях здійснюється шляхом:

а) усного опитування студентів;

б) оцінки активності студентів при обговоренні проблемних питань з теми занять;

в) перевірки контрольних робіт, виконаних студентами;

г) експрес-контролю знань студентів.

Рейтингова оцінка з навчальної дисципліни визначається як сума у балах рейтингових оцінок з модулів. Рейтингова оцінка у балах за шкалою навчального закладу може бути переведена до національної шкали оцінювання. Згідно з даними таблиці переводу рейтингових оцінок від однієї шкали до іншої:

За національною шкалою	За шкалою навчального закладу
зараховано	60-100
(незараховано) з можливістю повторного проведення модульного контролю	35-59
(незараховано) з обов’язковим повторним курсом навчання	1-34