ТЕОРЕТИЧНИЙ КУРС

Модуль ІІ Психологія професійної освіти

ЛЕКЦІЯ 9. Особливості і організація виховної роботи в закладі професійної освіти

 

         2. Планування виховної роботи в навчальній групі

Планування виховної роботи в навчальній групі – це осмислення процесу виховання, визначення його перспектив. Планування допомагає наставнику спрямовувати свою педагогічну діяльність, визначати цілісну виховну систему, проектувати розвиток окремої особистості та учнівського колективу в цілому.

Плануючи виховну роботу в навчальній групі, слід враховувати інтереси і потреби вихованців, особливості кожного етапу навчання, а саме:

·     на першому курсі учні проходять соціально-психологічну та професійну адаптацію в умовах профтехучилища, ознайомлюються з підприємством-замовником;

·     на другому – закріплюють основи професійної майстерності, збагачують досвід громадської роботи;

·     на третьому – готуються до самостійної трудової діяльності.

Оскільки планування виховної роботи є творчим процесом, неможливо рекомендувати єдину, назавжди визначену структуру плану. Це б стримувало розвиток ініціативи та педагогічний пошук вихователів. Навіть в одному профтехучилищі можуть бути плани, різні за формою. Головним у плані є його зміст, чітке визначення мети і завдань виховання, шляхів їх реалізації.

Основними вимогами до плану виховної роботи є:

·     відповідність запланованих творчих справ визначеним виховним завданням, рівневі розвитку учнівського колективу;

·     конкретність плану;

·     чітке визначення відповідальних осіб та строків виконання;

·     врахування інтересів, нахилів, захоплень учнів, умов училища, підприємства-замовника;

·     творче поєднання різних форм і методів виховної роботи тощо.

Плануючи виховну роботу в навчальній групі, педагог повинен висувати перед учнями перспективу підготовки цікавих творчих справ, реалізація яких вимагає колективної діяльності.

План виховної роботи в навчальній групі доцільно складати на навчальне півріччя, з рекомендованою структурою плану: вступна частина та два розділи:

1. Аналіз виховної роботи за минулий рік. Коротка характеристика групи, рівня її вихованості.

2. Виховні завдання на новий навчальний рік.