МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЛУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ АРХІТЕКТУРИ БУДІВНИЦТВА ТА ДИЗАЙНУ

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан факультету бізнесу

_________________ О. АНДРІЙЧУК

«__» _________________ 2022 р.

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова НМР

 

______________ Н. КОВАЛЬЧУК

«__» _________________ 2022 р.

 

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА

 

з дисципліни

“БУДІВЕЛЬНЕ МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО”

 

ступінь вищої освіти − бакалавр

галузь знань -  19 «Архітектура та будівництво»,

спеціальність  – 191 « Архітектура та містобудування»

192 «Будівництво та цивільна інженерія»

ОП – Архітектура та містобудування

ОП – Будівництво та цивільна інженерія

 

   Кафедра будівництва та цивільної інженерії

 

Форма

Навчан

ня

Напр. підг.

Курс

Се

местр

Лекції

(год.)

Лабораторні

(семін.)

(год.)

ІРС

(год.)

Практичні (год)

Самост

робота

студ.

(год.)

Разом

(год.)

Залік

(сем)

Екз.

(сем)

Денна

БЦІ

ІI

3

30

30

-

-

60

120

-

2

Денна

АМ

І

2

30

30

-

-

60

120

2

-

Денна

АМ

ІI

3

30

-

-

30

60

120

-

2

Заочна

БЦІ

ІІ

3

6

6

-

-

108

120

-

3

 

 

 

Луцьк – 2022

 

 

 

 

 

 

Робоча програма складена на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра галузі знань 19 «Архітектура та будівництво»,  спеціальність - 191 «Архітектура та містобудування» затвердженої Вченою радою Луцького НТУ (протокол № __ від ________20__ р.)  і спеціальність -  192 «Будівництво та цивільна інженерія», затвердженої Вченою радою Луцького НТУ (протокол № 10 від 27.04.2021 р.).

 

Робочу програму склала  доцент, к.т.н. Задорожнікова Ірина Вікторівна.

 

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри будівництва та цивільної інженерії, протокол № 16 від 02.06.2022 р.

 

Завідувач кафедри   _____________________    доцент Ужегова О.А.

 

 

 

Розглянуто та схвалено групою забезпечення ОП «Будівництво та цивільна інженерія», протокол № 13     від   01.06.2022 р.             

 

 

Гарант ОП    ___________         к.т.н., доцент, професор Андрійчук О.В.

 

 

 

 

 

Розглянуто та схвалено групою забезпечення ОП «Архітектура та містобудування», протокол № ____   від____________ 2022 р.                

 

 

 

Гарант ОП  _________ к.арх.,  доцент Абрамюк І.Г.

 

 

                                                        

 

 

СТРУКТУРА РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

"Будівельне матеріалознавство"

1.            Опис дисципліни "Будівельне матеріалознавство"

Дисципліна – Будівельне матеріалознавство

Галузь знань, спеціальність, СВО

Характеристика навчальної дисципліни

Кількість кредитів:

2 семестр:

БЦІ  ECTS – 4,

АМ  ECTS – 4

3 семестр:

БЦІ  ECTS – 5,

 

Галузь знань –

«19 Архітектура та будівництво»

Нормативна дисципліна циклу професійної та практичної підготовки

Кількість залікових модулів:

2 семестр – 4

3 семестр – 4

Спеціальність – «191 Архітектура та містобудування», «192 Будівництво та цивільна інженерія »

Денна

Рік підготовки – 1-2

Семестр – 2-3

Заочна

Рік підготовки – 2

Семестр – 3

Кількість змістових модулів – 4

 

Ступінь вищої освіти – бакалавр

Денна

3 семестр: БЦІ

Лекції – 30, Лабораторні заняття – 30

                  АМ

Лекції – 30, Практичні заняття – 30

2 семестр: АМ

Лекції – 30, Лабораторні заняття – 30

Заочна  

3 семестр: БЦІ

Лекції – 6, Лабораторні заняття – 6

Загальна кількість годин

2 семестр:

АМ – 120

3 семестр:

БЦІ – 120;

АМ – 120

 

 

Денна

2 семестр:

АМ       Самостійна робота – 60

3 семестр:

БЦІ        Самостійна робота – 60

АМ       Самостійна робота – 60

Заочна

3 семестр:

БЦІ        Самостійна робота – 108

3 семестр:

БЦІ

Тижневих годин – 8,

з них аудиторних – 4

АМ

Тижневих годин – 8,

з них аудиторних – 4

2 семестр:

АМ

Тижневих годин – 8,

з них аудиторних – 4

 

Вид підсумкового контролю:

Денна

2 семестр – екзамен

3 семестр – залік

Заочна

3 семестр – екзамен

 

2. Мета і завдання дисципліни «Будівельне матеріалознавство».

2.1. Мета вивчення дисципліни.

Надання студентам необхідних знань щодо класифікації матеріалів, яка використовуюється в будівництві, їх складу, структурі; залежності властивостей від складу і структури. Розуміння принципових питань технології виробництва найважливіших будівельних матеріалів, галузі їх застосування; техніко-економічної ефективності матеріалів; економії паливно-енергетичних ресурсів, зниження матеріальних і трудових витрат; використання вторинної сировини та охорона довкілля при виробництві будівельних матеріалів.

2.2. Завдання вивчення дисципліни

Формування  у студентів необхідних інженерних знань в галузі  сучасних будівельних матеріалів та практичних навиків їх використання. Підготовка висококваліфікованого спеціаліста, досконало знаючого будівельні матеріали, їх значення для розвитку індустріального виробництва та підвищення ефективності капіталовкладень. Бакалавр будівництва повинен вміло поєднувати теоретичну підготовку з будівельних матеріалів та уміння ефективно їх використовувати при проектуванні та виконанні будівельних робіт.

2.3. Найменування та опис компетентностей, формування котрих забезпечує вивчення дисципліни.

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі архітектури та будівництва, а також у процесі навчання, що передбачає застосування сучасних теорій та методів інженерних наук і характеризується комплексністю та невизначеністю умов

Загальні компетентності

1.      Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

2.     Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

3.     Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

4.      Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

5.     Здатність працювати в команді.

6.     Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт

Фахові компетентності спеціальності

1. Здатність застосовувати у професійній діяльності фундаментальні знання, досягнення науки, комп’ютерні технології, сучасні машини, обладнання, методи проектування та моделі досліджень.

2. Здатність ефективно використовувати сучасні будівельні матеріали, вироби, конструкції при проєктуванні, зведенні, реконструкції та експлуатації об’єктів будівництва та цивільної інженерії.

3. Здатність виконувати дослідження ґрунтів, будівельних матеріалів, виробів та конструкцій з метою визначення та оптимізації їх характеристик і властивостей.

4.  Здатність аналізувати варіанти проєктних пропозицій та механізми їх реалізації, обґрунтовувати прийняті проєктні рішення.

5. Здатність оцінювати сировинну та виробничу базу будівництва і здійснювати розрахунки їх потреби та оптимізації.

6. Здатність постійно вдосконалювати теоретичний рівень знань, генерувати інновації та ефективно використовувати їх у професійній діяльності для розв’язання складних спеціалізованих задач.

7.  Здатність спілкуватися на професійному та соціальному рівнях з використанням фахової термінології, включаючи усну і письмову комунікацію.

 

2.4. Передумови для вивчення дисципліни

 Вивчення дисципліни  передбачає наявність систематичних ґрунтовних знань  із базових дисциплін:

·       Вища математика;

·       Фізика;

·       Хімія.

 

2.5. Результати навчання

Після завершення вивчення дисципліни студент повинен:

1. Відповідально ставитися до професійного самовдосконалення, усвідомлюючи необхідність навчання впродовж усього життя, проявляти готовність до інноваційних змін і використання їх у професійній діяльності, підтримувати професійні компетентності на високому рівні.

2. Вільно спілкуватися з професійних питань державною та іноземними мовами усно і письмово, фахово використовуючи  спеціальну будівельну термінологію, презентувати результати своєї професійної діяльності.

3. Підбирати і вміло застосовувати сучасні будівельні матеріали, вироби, конструкції при проектуванні, зведенні, реконструкції та експлуатації об’єктів будівництва та цивільної інженерії.

4.Виконувати дослідження ґрунтів, будівельних матеріалів, виробів та конструкцій,  оцінювати і аргументувати значимість їх результатів при проектуванні об’єктів будівництва та цивільної інженерії.

5. Знаходити оптимальні інженерні рішення при виборі матеріалів, будівельних технологій, конструкцій об’єктів, енергоощадних заходів у сфері професійної діяльності.

 

6.Оволодіти робочими навичками ефективно працювати самостійно і в команді, вміти отримати бажаний результат в умовах обмеженого часу з акцентом на професійну сумлінність і виключення можливості плагіату

 

3. Програма навчальної дисципліни:

 

Змістовий модуль І

Тема 1.  Завдання курсу, основні властивості матеріалів

-         Загальні відомості.

-         Класифікація основних властивостей матеріалів.

-         Фізичні властивості матеріалів.

-         Фізико-механічні властивості.

 

Тема 2. Природні кам’яні матеріали. Скло, ситали, вироби з кам’яного литва

-         Загальні відомості про гірські породи, класифікація залежно від умов утворення.

-         Вивержені гірські породи, матеріали з них; властивості, використання у будівництві.

-         Осадові гірські породи, матеріали з них. Властивості та використання.

-         Матеріали та  вироби на основі скляних розплавів.

-         Скло та його властивості, технологія виробництва скла, види скла та вироби з нього.

-         Матеріали та вироби зі шлакових розплавів. Матеріали та вироби з кам’яного литва.

-         Ситали, шлакоситали.

 

Тема 3. Будівельна кераміка

-         Загальні відомості.

-         Сировина. Властивості глин, поняття про фізико-хімічні процеси, які відбуваються при сушінні та випалюванні глин.

-         Класифікація керамічних виробів, їх виготовлення, властивості та застосування.

-         Стінові керамічні матеріали. Оздоблювальні керамічні матеріали. Кераміка спеціального призначення

 

Тема 4. Неорганічні в’яжучі речовини

-         Класифікація неорганічних в’яжучих.

-         Повітряні в’яжучі. Гіпс, властивості гіпсу. Повітряне будівельне вапно, виготовлення, гашення, твердіння. Види та використання повітряного вапна. Вапняно-шлакові та вапняно-пуцоланові в’яжучі речовини.

-         Гідравлічні  в’яжучі. Гідравлічне вапно та романцемент. Портландцемент. Виготовлення цементу. Мінералогічний склад та його вплив на властивості цементу. Твердіння, структура та властивості цементного каменю. Корозія.

-         Спеціальні види цементів.

-         В’яжучі речовини автоклавного твердіння.

 

Тема 5. Бетони. Спеціальні види бетонів

-         Загальні відомості.

-         Класифікація бетонів.

- Основні вимоги до бетонних сумішей та бетонів.

                 -  Важкі бетони: матеріали для бетону; бетонна суміш та її властивості; проектування складу бетону; загальні властивості важкого бетону.

                   - Спеціальні види бетонів.

                   - Легкі бетони, їх різновиди, виробництво, властивості та використання.

 

Тема 6. Технологія бетону

-         Приготування бетонної суміші.

-         Транспортування. Вкладання. Ущільнення.

-         Догляд за бетоном у ранньому віці влітку та взимку

 

Тема 7.  Залізобетонні вироби

-         Загальні відомості.

-         Робота бетону та арматури.

-         Класифікація залізобетонних виробів.

-         Номенклатура залізобетонних виробів.

-         Способи виготовлення збірних залізобетонних елементів.

-         Твердіння виробів.

 

Змістовий модуль 2.

 Тема 1. Будівельні розчини

- Класифікація будівельних розчинів.

- Склад розчинів та матеріали для них.

- Властивості розчинової суміші.

-  Призначення розчинів, їх властивості; залежність складу від призначення

 

 Тема 2. Матеріали та вироби з деревини

-         Будова деревини.

-         Основні породи деревини.

-         Властивості деревини. Вологість.

-         Вади деревини.

-         Довговічність деревини. Обробка антипіренами та антисептиками.

-         Сушіння деревини.

-         Пиломатеріали.

 

 

Тема 3. Органічні в’яжучі речовини та матеріали з них

-         Загальні відомості про бітуми та дьогті.

-         Бітумні та дьогтеві в’яжучі, пеки.

-         Асфальтові розчини та бетони.

-         Покрівельні та гідроізоляційні матеріали.

 

 Тема 4. Силікатні вироби автоклавного твердіння. Металеві матеріали та вироби

-         Основи автоклавної технології.

-         Силікатна цегла.

-         Силікатні бетони, їх виготовлення, властивості, використання.

-         Ефективні метали та сплави.

-         Основні метали, які застосовуються у будівництві.

-         Вплив температури, умов навантаження, корозії  на роботу металу у конструкції.

 

 Тема 5. Полімерні матеріали та вироби

-         Основні компоненти полімерних матеріалів.

-         Класифікація полімерів за виготовленням.

-         Полімерні матеріали для підлоги.

-         Конструкційні матеріали на основі полімерів.

-         Оздоблювальні матеріали.

-         Гідроізоляційні, теплоізоляційні матеріали, герметики.

 Тема 6.  Теплоізоляційні матеріали та вироби. Акустичні матеріали

-         Особливості будови та властивості матеріалів.

-         Неорганічні та органічні теплоізоляційні матеріали.

-         Використання теплоізоляційних матеріалів.

-         Загальні відомості. Акустичні властивості.

-         Звукопоглинальні матеріали.

-         Звукоізолюючі матеріали. Основні види, властивості та використання.

 Тема 7.  Лакофарбові матеріали.

-         Склад лакофарбових сумішей.

-         Пігменти.

-         Види лакофарбових сумішей.

-         Допоміжні лакофарбові матеріали.

 Тема 8. Композиційні матеріали

-         Азбестоцемент, сировина, виготовлення, властивості, використання у будівництві.

-         Види азбестоцементних виробів.

-         Інші види композитів: фібробетон, бетонополімери, фіброліт, короліт, арболіт, залізобетон, металокераміка, металопластик тощо.

 

 

 

1.     Структура залікового кредиту з дисципліни «Будівельне матеріалознавство»

Спеціальність  - 192 « Будівництво та цивільна інженерія»

 (ДЕННА ТА ЗАОЧНА ФОРМИ НАВЧАННЯ)

 

 

Кількість годин

 

 

Лекції

Лабораторні заняття

Самостій-на робота

Інд. робота

Контрольні заходи

 

Змістовий модуль 1

Тема 1. Завдання курсу. Основні властивості матеріалів

2/0,5

5/1

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 2. Природні кам’яні матеріали. Скло, ситали, вироби з кам’яного литва

2/0,5

3/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 3. Будівельна кераміка

2/0,5

3/1

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 4. Неорганічні в’яжучі речовини

2/0,5

5/1

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 5. Бетони. Спеціальні види бетонів

2/0,5

3/1

4/10

-

Поточне опитування

 

Тема 6. Технологія бетону

 

2/0,5

3/1

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 7. Залізобетонні вироби

2/0,5

-/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Змістовий модуль 2

Тема 1. Будівельні розчини

 

2/0,5

3/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 2. Матеріали та вироби з деревини

 

2/0,5

3/1

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 3. Органічні в’яжучі речовини та матеріали з них

2/0,5

-/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 4. Силікатні вироби автоклавного твердіння. Металеві матеріали та вироби

2/0,5

2/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 5. Полімерні матеріали та вироби

2/0,5

-/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 6. Теплоізоляційні матеріали та вироби. Акустичні матеріали

2/-

-/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Тема 7. Лакофарбові матеріали.

 

2/-

-/-

4/7

-

Поточне опитування

 

         Тема 8. Композиційні матеріали

2/-

-/-

4/7

-

Поточне опитування

 

Разом

30/6

30/6

60/108

-

 

 

 

Спеціальність  - 191 «« Архітектура та містобудування »

 

(ДЕННА  ФОРМА НАВЧАННЯ)

 

Кількість годин (I курс та II курс)

 

Лекції

Практичні заняття/лабораторні заняття

Самостійна робота

Індиві-

дуальна робота

Контрольні заходи

Змістовий модуль1

Тема 1. Завдання курсу. Основні властивості матеріалів

 

2/2

5/5

4/4

-

Поточне опитування

Тема 2. Природні кам’яні матеріали. Скло, ситали, вироби з кам’яного литва

2/2

3/3

4/4

-

Поточне опитування

Тема 3. Будівельна кераміка

2/2

3/3

4/4

-

Поточне опитування

Тема 4. Неорганічні в’яжучі речовини

2/2

5/5

4/4

-

Поточне опитування

Тема 5. Бетони. Спеціальні види бетонів

2/2

3/3

4/4

-

Поточне опитування

Тема 6. Технологія бетону

2/2

3/3

4/4

-

Поточне опитування

Тема 7. Залізобетонні вироби

2/2

-/-

4/4

-

Поточне опитування

Змістовий модуль 2

Тема 1. Будівельні розчини

2/2

3/3

4/4

-

Поточне опитування

Тема 2. Матеріали та вироби з деревини

2/2

3/3

4/4

-

Поточне опитування

Тема 3. Органічні в’яжучі речовини та матеріали з них

2/2

-/-

4/4

-

Поточне опитування

Тема 4. Силікатні вироби автоклавного твердіння. Металеві матеріали та вироби

2/2

2/2

4/4

-

Поточне опитування

Тема 5. Полімерні матеріали та вироби

2/2

-/-

4/4

-

Поточне опитування

Тема 6. Теплоізоляційні матеріали та вироби. Акустичні матеріали

2/2

-/-

4/4

-

Поточне опитування

Тема 7. Лакофарбові матеріали.

2/2

-/-

4/4

-

Поточне опитування

Тема 8. Композиційні матеріали

2/2

-/-

4/4

-

Поточне опитування

Разом

30/30

30/30

60/60

-

 

 

5. Тематика практичних занять

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 1

II курс (БЦІ)  (2/1)

I курс (БЦІ) (3/1)

I курс (АМ) (3/1)

Література 1, 2, 3 , 7, 9

 

Тема: “ВИВЧЕННЯ ОСНОВНИХ ФІЗИЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ  БУДІВЕЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ”

Мета роботи:  навчитися визначати істинну густину матеріалів, об’ємну масу зразків правильної і неправильної геометричної форми, насипну густину сипких матеріалів, пористість і коефіцієнт теплопровідності деяких матеріалів.

Питання для обговорення:

1.     Які структурно-фізичні властивості вам відомі?

2.     Що називається істинною густиною матеріалів?

3.     Для яких матеріалів значення істинної та середньої густини однакові?

4.     Які орієнтовні значення насипних густин для цементу, піску, щебеню?

5.     Яка середня густина глиняної суцільної цегли, пінопласту, граніту?

6.     Від чого залежить пористість матеріалів?

7.     Від чого залежить теплопровідність матеріалів?

8.     Як впливає пористість на теплопровідність матеріалу?

9.     Як впливає вологість матеріалу на його теплопровідність?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   №2

II курс (БЦІ)   (-/-)

I курс (БЦІ)   (2/-)

I курс (АМ) (3/-)

Література 1, 2, 3 , 7, 9

 

Тема: “ВИВЧЕННЯ ОСНОВНИХ ФІЗИКО-МЕХАНІЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ БУДІВЕЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ”

 

Мета роботи: навчитися визначати границю міцності матеріалів при

                   стисканні, виявити залежність границі міцності від ступеня

                   насичення зразка водою.

Питання для обговорення:

1.     Які фізико-механічні властивості матеріалів вам відомі?

2.     Чим характеризується міцність матеріалу?

3.     Як можна визначити міцність матеріалу?

4.     Що називається границею міцності?

5.     На які категорії за міцністю поділяють матеріали?

6.     Від чого залежить міцність матеріалу?

7.     Як впливає волога на міцність матеріалів?

8.     Які матеріали можна вважати водостійкими?

9.     Як покращити водостійкість матеріалів?

10. Які деформативні властивості вам відомі?

11. Наведіть приклади пружної роботи матеріалу?

12. Для яких матеріалів характерні пластичні деформації, а для яких вони відсутні?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 3

II курс (БЦІ)    (1/-)

I курс (БЦІ)   (3/-)

I курс (АМ)   (3/-)

Література 1, 2, 3 , 7, 9

 

Тема: “ПРИРОДНІ КАМ’ЯНІ МАТЕРІАЛИ”

Мета роботи: Ознайомитись із мінералами, які входять до шкали твердості.

                        Вивчити шкалу твердості. Ознайомитись з деякими гірськими

                        породами та породоутворюючими мінералами. Навчитись за

                        петрографічними характеристиками зразка гірської породи

                        визначати мінералогічний склад та властивості матеріалу.

Питання для обговорення:

1.                 Що називається мінералами?

2.                 Що називається гірською породою?

3.                 У чому полягає відмінність між гірськими породами і мінералами?

4.                 Від чого залежать  властивості гірських порід?

5.                 Як класифікують гірські породи?

6.                 Які гірські породи використовують як стіновий матеріал?

7.                 Які гірські породи використовують для оздоблення?

 

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   №4

II курс (БЦІ)   (2/1)

I курс (БЦІ)   (3/1)

I курс (АМ)   (3/1)

Література 1, 2, 3 , 7, 8, 11, 22

 

Тема: “ВИПРОБУВАННЯ КЕРАМІЧНОЇ ЦЕГЛИ”

Мета роботи: за зовнішнім виглядом оцінити якість цегли; визначити об’ємну

                        масу цегли; за результатами випробувань зразків навчитися

                        визначати марку цегли; встановити придатність для

                        використання її у будівництві.

Питання для обговорення:

1.     Що називається керамічними матеріалами?

2.     Які ви знаєте керамічні будівельні матеріали?

3.     У чому полягає виробництво керамічних матеріалів?

4.     Що є сировиною для виготовлення кераміки?

5.     Які властивості перевіряються у лабораторії для визначення якості цегли?

6.     Що називають маркою цегли? Наведіть приклади.

7.     Які вимоги ставляться до керамічної цегли марки М100?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   №5

II курс (БЦІ)   (2/-)

I курс (БЦІ)   (2/-)

I курс (АМ)   (2/-)

Література 1, 3 ,  9, 12, 16, 17

 

Тема: “ПОВІТРЯНІ В’ЯЖУЧІ. ВИПРОБУВАННЯ БУДІВЕЛЬНОГО ГІПСУ”

Мета роботи: Навчитися визначати ступінь подрібнення будівельного гіпсу,

                        нормальну крутість гіпсового тіста, строки тужавлення

                        гіпсового тіста, границю міцності гіпсового каменю при

                        стисканні та вигині. За результатами зробити висновки.

Питання для обговорення:

1.     Що називається неорганічними в’яжучими речовинами?

2.     Що називається будівельним гіпсом?

3.     Які основні властивості гіпсу?

4.     Які є ступені помелу гіпсу? Як це впливає на інші характеристики матеріалу?

5.     Як визначають нормальну крутість гіпсового тіста? Для чого потрібен цей показник?

6.     Які строки тужавлення гіпсу?

7.     Яка міцність гіпсу?

8.     Де застосовують будівельний гіпс?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 6

II курс (БЦІ)    (2/1)

I курс (БЦІ)   (3/1)

I курс (АМ)   (3/1)

Література 1,  3 , 9, 12, 16, 18, 19

 

Тема: “ГІДРАВЛІЧНІ В’ЯЖУЧІ. ВИПРОБУВАННЯ ЦЕМЕНТУ”

Мета роботи: визначити тонкість помелу, нормальну крутість цементного

                        тіста, навчитися визначати строки тужавлення цементного тіста,

                        навчитися визначати марку цементу.

Питання для обговорення:

1.     Що називають цементом?

2.     Як отримують цемент?

3.     Які властивості цементу визначають у лабораторії?

4.     Що називають маркою цементу?

5.     Де застосовують цемент?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 7

II курс (БЦІ)   (-/-)

I курс (БЦІ)   (3/1)

I курс (АМ)   (3/-)

Література 1, 2, 3 , 7, 20, 21

 

Тема: ”ВИПРОБУВАННЯ ЗАПОВНЮВАЧІВ ДЛЯ ВАЖКОГО БЕТОНУ”

Мета роботи: ознайомитись з лабораторними методами випробовувань піску.   

                        Визначити зерновий склад піску та його модуль крупності. Ознайомитись з лабораторними методами випробовувань щебеню. Визначити зерновий склад щебеню, його середню густину, насипну густину, пустотність.

 

Питання для обговорення:

1.     Що називають піском?

2.     Які властивості піску визначають в лабораторіях?

3.     Для чого застосовують набір сит від №5 до № 014?

4.     Що називають частковими і повними залишками? 

5.     Яких значень набуває модуль крупності піску? Що він означає?

6.     Що називають щебенем? гравієм?

7.     Як визначити насипну густину зерен щебеню (гравію)?

8.     Викладіть послідовне  визначення середньої густини щебеню (гравію).

9.      Для чого виконують розсів щебеню на стандартних ситах?

10.  Що означає “фракціонований щебінь”?

11. Поясніть, як користуватись графіком на рис. 9.2.

12. Які домішки у складі щебеню (гравію) обмежують? Який відсоток є допустимим?

13.  Який щебінь (гравій) найбільш придатний для виготовлення важкого бетону?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 8

II курс (БЦІ)   (2/1)

I курс (БЦІ)   (6/1)

I курс (АМ)   (6/1)

Література 1, 2, 3 , 7, 9, 23

 

Тема: ПІДБІР СКЛАДУ БЕТОНУ ЗА МЕТОДОМ  Б.Г. СКРАМТАЄВА. ВИЗНАЧЕННЯ СКЛАДУ БУДІВЕЛЬНОГО РОЗЧИНУ

Мета роботи:  підібрати раціональний  склад бетону проектної міцності.

                         Визначити витрату матеріалів на  один заміс бетонозмішувача.

Питання для обговорення:

1.     У чому полягає принцип “абсолютних об’ємів”?

2.     Пояснити ОК.

3.     Пояснити термін “міжзерновий простір”.

4.     Для чого застосовують коефіцієнт a?

5.     Для чого застосовують коефіцієнт b? У яких межах цей коефіцієнт знаходиться? Які його оптимальні значення?

6.     Що означає “польовий склад бетону”?

7.     Як отримують виробничий склад  бетонної суміші?

8.     Як враховують у розрахунку складу бетону вологу, яка знаходиться у заповнювачах?

 

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 9

II курс (БЦІ)   (2/1)

I курс (БЦІ)   (3/1)

I курс (АМ)   (3/-)

Література 1, 2, 3 , 7, 9, 13

 

Тема:  ФІЗИКО-МЕХАНІЧНІ  ВЛАСТИВОСТІ  ДЕРЕВИНИ

Мета роботи:  ознайомитися з фізичними та механічними властивостями

                         деревини. Визначити густину деревини, міцність при стисканні

                         вздовж та впоперек волокон, при вигині.

Питання для обговорення:

1.     Які переваги та недоліки деревини як будівельного матеріалу вам відомі?

2.     Як вологість матеріалу впливає на його  міцність?

3.     Які зразки деревини застосовують для визначення границі міцності при стисканні та вигині?

4.     Якими приладами користуються при випробуваннях деревини?

5.     Як визначити вологість деревини?

6.     Як перейти від міцності при певній вологості  до вологості 12%?

 

ЛАБОРАТОРНЕ  ЗАНЯТТЯ   № 10

II курс (БЦІ)   (2/1)

I курс (БЦІ)    (2/-)

I курс (АМ)    (2/-)

Література 1, 2, 3 , 7, 8,  9

 

Тема: ВИПРОБУВАННЯ  МАТЕРІАЛІВ  НА  РОЗТЯГ

Мета роботи:  навчитися визначати механічні властивості арматурної сталі

                         при її розтягуванні.

Питання для обговорення:

1.     Де застосовуються метали у будівництві?

2.     Якими властивостями характеризуються метали?

3.     Які властивості металів визначають у лабораторіях?

4.     Що називають фізичною межею текучості?

5.     Як визначають відносне видовження металевого зразка?

6.     Як визначити тимчасовий опір арматури?

 

 

6. Комплексне практичне індивідуальне завдання

Комплексне практичне індивідуальне завдання  не передбачено програмою

 

7. Самостійна робота

Спеціальність  - 192 « Будівництво та цивільна інженерія»

                                            (ДЕННА ТА ЗАОЧНА ФОРМИ НАВЧАННЯ)

№

з/п

Тематика

Кількість

Годин

 

Модуль 1

ЗМ1с

Змістовий модуль 1.

 

1.

Тема 1. Вивчення основних фізичних властивостей будівельних матеріалів: істинної та середньої густини, теплопровідності, пористості. Вивчення основних механічних властивостей будівельних матеріалів. Основні характеристики міцності матеріалів. Коефіцієнт водостійкості. Поняття про марки та класи.

4/7

 

2.

Тема 2. Породоутворюючі мінерали. Шкала Мооса. Гірські породи та їх властивості. Природні кам’яні матеріали.

4/7

 

3.

Тема 3. Сировина для виготовлення кераміки  та її властивості. Види керамічних матеріалів. Випробування керамічної цегли, марки цегли.

4/7

 

4.

Тема 4. Повітряні в’яжучі. Вапно-кипілка та вапно-пушонка. Низьковипалюваний гіпс, властивості.

Гідравлічні в’яжучі. Портландцемент, його виготовлення та  властивості.

4/7

 

5.

Тема 5. Дрібні заповнювачі для бетонів. Випробування природного піску для звичайного бетону. Модуль крупності піску. Гравій та щебінь як крупні заповнювачі для важкого бетону. Випробування крупного заповнювача для важкого бетону

4/10

 

6.

Тема 6.Раціональний склад бетонної суміші.  Основні компоненти та їх підбір. Експериментальний метод підбору складу бетону. Підбір складу бетону за методом Б.Г.Скрамтаєва. Основні складники розчинових сумішей. Підбір складу будівельного розчину

4/7

 

7.

Тема 7. Макро- та мікроструктура деревини. Вади деревини. Фізико-механічні властивості деревини. Вологість деревини. Методи боротьби з гниттям деревини та її займанням.

4/7

 

Модуль 2

ЗМ2с

 Змістовий модуль 2.

 

 

1.

 Тема 1. Рулонні бітумні та дьогтеві матеріали. Мастики. Випробування бітумів та матеріалів на їх основі.

4/7

 

2.

 Тема 2. Методи випробування рулонних покрівельних та гідроізоляційних матеріалів

4/7

 

3.

 Тема 3. Застосування металів у будівництві. Чорні та кольорові метали. Алюміній та його сплави. Чавун. Вироби з чавуну. Мікроструктура чавунів

4/7

 

4.

 Тема 4. Використання сталі у будівництві. Металеві профілі. Арматура. Класи арматури. Зварювання арматури. Мікроструктура сталі. Фізико-механічні властивості металів. Деформативність металів. Вплив температури на властивості металів. Випробування матеріалів на розтяг

4/7

 

5.

 Тема 5. Поліконденсаційні та полімеризаційні полімери та матеріали з них. Полімерні матеріали для підлог, опорядження стін.

4/7

 

6.

 Тема 6. . Полімерні матеріали для гідроізоляції, теплоізоляції.

4/7

 

7.

 Тема 7. Теплоізоляційні матеріали органічного та неорганічного походження. Матеріали зі спучених гірських порід.

4/7

 

8.

  Тема 8. Основні компоненти лакофарбових сумішей. Пігменти та їх властивості. Допоміжні лакофарбові матеріали

4/7

 

 

Разом

60/108

 

Спеціальність  - 191 «« Архітектура та містобудування »

                                       (ДЕННА ТА ЗАОЧНА ФОРМИ НАВЧАННЯ)

№

з/п

Тематика

Кількість годин

I /II курс

Модуль 1

ЗМ1с

Змістовий модуль 1.

 

1.

Тема 1. Вивчення основних фізичних властивостей будівельних матеріалів: істинної та середньої густини, теплопровідності, пористості. Вивчення основних механічних властивостей будівельних матеріалів. Основні характеристики міцності матеріалів. Коефіцієнт водостійкості. Поняття про марки та класи.

4/4

2.

Тема 2. Породоутворюючі мінерали. Шкала Мооса. Гірські породи та їх властивості. Природні кам’яні матеріали.

4/4

3.

Тема 3. Сировина для виготовлення кераміки  та її властивості. Види керамічних матеріалів. Випробування керамічної цегли, марки цегли.

4/4

4.

Тема 4. Повітряні в’яжучі. Вапно-кипілка та вапно-пушонка. Низьковипалюваний гіпс, властивості.

Гідравлічні в’яжучі. Портландцемент, його виготовлення та  властивості.

4/4

5.

Тема 5. Дрібні заповнювачі для бетонів. Випробування природного піску для звичайного бетону. Модуль крупності піску. Гравій та щебінь як крупні заповнювачі для важкого бетону. Випробування крупного заповнювача для важкого бетону

4/4

6.

Тема 6.Раціональний склад бетонної суміші.  Основні компоненти та їх підбір. Експериментальний метод підбору складу бетону. Підбір складу бетону за методом Б.Г.Скрамтаєва. Основні складники розчинових сумішей. Підбір складу будівельного розчину

4/4

7.

Тема 7. Макро- та мікроструктура деревини. Вади деревини. Фізико-механічні властивості деревини. Вологість деревини. Методи боротьби з гниттям деревини та її займанням.

4/4

Модуль 2

ЗМ2с

 Змістовий модуль 2.

 

1.

 Тема 1. Рулонні бітумні та дьогтеві матеріали. Мастики. Випробування бітумів та матеріалів на їх основі.

4/4

2.

 Тема 2. Методи випробування рулонних покрівельних та гідроізоляційних матеріалів

4/4

3.

 Тема 3. Застосування металів у будівництві. Чорні та кольорові метали. Алюміній та його сплави. Чавун. Вироби з чавуну. Мікроструктура чавунів

4/4

4.

 Тема 4. Використання сталі у будівництві. Металеві профілі. Арматура. Класи арматури. Зварювання арматури. Мікроструктура сталі. Фізико-механічні властивості металів. Деформативність металів. Вплив температури на властивості металів. Випробування матеріалів на розтяг

4/4

5.

 Тема 5. Поліконденсаційні та полімеризаційні полімери та матеріали з них. Полімерні матеріали для підлог, опорядження стін.

4/4

6.

 Тема 6. . Полімерні матеріали для гідроізоляції, теплоізоляції.

4/4

7.

 Тема 7. Теплоізоляційні матеріали органічного та неорганічного походження. Матеріали зі спучених гірських порід.

4/4

8.

  Тема 8. Основні компоненти лакофарбових сумішей. Пігменти та їх властивості. Допоміжні лакофарбові матеріали

4/4

 

Разом

60/60

 

8. Тренінг з дисципліни.

Не передбачено програмою

 

9. Засоби оцінювання та методи демонстрування результатів навчання

         У процесі вивчення дисципліни «Будівельне матеріалознавство». використовуються наступні засоби оцінювання та методи демонстрування результатів навчання:

Ø поточне опитування;

Ø завдання на лабораторному обладнанні;

Ø залікове модульне тестування та опитування;

Ø презентації результатів виконаних завдань та досліджень;

Ø оцінювання результатів КПІЗ;

Ø студентські презентації та виступи на наукових заходах;

Ø екзамен.

 

10. Критерії, форми поточного та підсумкового контролю

         Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) з дисципліни «Будівельне матеріалознавство» визначається як середньозважена величина, залежно від питомої ваги кожної складової залікового кредиту:

 

Заліковий модуль 1

Заліковий модуль 2

Заліковий модуль 3

35%

35%

30%

1-8 тиждень

9-17 тиждень

екзамен

Виконання лабораторних робіт

 

15%

Виконання лабораторних робіт

 

15%

 

Самостійна робота

5%

Самостійна робота

5%

Виконання модульної контрольної роботи №1

15%

Виконання модульної контрольної роботи №1

15%

Усього за модулями №1, №2

70%

Семестровий екзамен

30%

Усього за дисципліною

100%

Шкала оцінювання:

За шкалою ТНЕУ

За національною шкалою

За шкалою ECTS

90–100

відмінно

А (відмінно)

85–89

добре

В (дуже добре)

75-84

С (добре)

65-74

задовільно

D (задовільно)

60-64

E (достатньо)

35-59

незадовільно

FX (незадовільно з можливістю повторного складання)

1-34

F (незадовільно з обов’язковим

повторним курсом)

 «Відмінно» – студент демонструє повні і глибокі знання навчального матеріалу, достовірний рівень розвитку умінь та навичок, правильне й обґрунтоване формулювання практичних висновків, уміння приймати необхідні рішення в нестандартних ситуаціях, вільне володіння науковими термінами, аналізує причинно-наслідкові зв’язки.

«Добре» – студент демонструє повні знання навчального матеріалу, але допускає незначні пропуски фактичного матеріалу, вміє застосувати його щодо конкретно поставлених завдань, у деяких випадках нечітко формулює загалом правильні відповіді, допускає окремі несуттєві помилки та неточності.

«Задовільно» – студент володіє більшою частиною фактичного матеріалу, але викладає його не досить послідовно і логічно, допускає істотні пропуски у відповіді, не завжди вміє інтегровано застосувати набуті знання для аналізу конкретних ситуацій, нечітко, а інколи й невірно формулює основні теоретичні положення та причинно-наслідкові зв’язки.

«Незадовільно» – студент не володіє достатнім рівнем необхідних знань, умінь, навичок, науковими термінами.

«Зараховано» – студент демонструє повні і глибокі знання навчального матеріалу, достовірний рівень розвитку умінь та навичок, правильне й обґрунтоване формулювання практичних висновків, уміння приймати необхідні рішення в нестандартних ситуаціях, вільне володіння науковими термінами, аналізує причинно-наслідкові зв’язки; студент демонструє повні знання навчального матеріалу, але допускає незначні пропуски фактичного матеріалу, вміє застосувати його щодо конкретно поставлених завдань, у деяких випадках нечітко формулює загалом правильні відповіді, допускає окремі несуттєві помилки та неточності; студент володіє більшою частиною фактичного матеріалу, але викладає його не досить послідовно і логічно, допускає істотні пропуски у відповіді, не завжди вміє інтегровано застосувати набуті знання для аналізу конкретних ситуацій, нечітко, а інколи й невірно формулює основні теоретичні положення та причинно-наслідкові зв’язки.

«Незараховано» – студент не володіє достатнім рівнем необхідних знаннь, умінь, навичок, науковими термінами.

 

11. Інструменти, обладнання та програмне забезпечення, використання яких передбачає навчальна дисципліна

 №

Найменування

Номер теми

1.

Електронний варіант лекцій. Мультимедійний проектор, комп’ютер, програмне забезпечення Microsoft PowerPoint, Internet

1-15

 

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЕКЗАМЕНУ

1.   Фізичні властивості матеріалів.

2.   Механічні властивості будівельних матеріалів.

3.   Генетична класифікація гірських порід.

4.   Гірські породи вулканічного походження та матеріали з них.

5.   Вилиті гірські породи та матеріали з них.

6.   Глибинні гірські породи та вироби з них.

7.   Осадові породи механічного походження.

8.   Осадові породи хімічного походження.

9.   Осадові породи органогенного походження.

10.Метаморфічні гірські породи та матеріали з них.

11.Керамічні матеріали та вироби.

12.Сировина та добавки для виготовлення кераміки.

13.Щільні та пористі керамічні матеріали.

14.Керамічна цегла, її виготовлення та властивості. Керамічне каміння.

15.Кераміка для оздоблювальних робіт.

16.Спеціальна кераміка.

17.Неорганічні в’яжучі речовини.

18.Гіпсові в’яжучі.

19.Повітряне будівельне вапно.

20.Гідравлічні в’яжучі речовини.

21.Способи виробництва портландцементу.

22.Мінералогічний склад цементного клінкеру, його вплив на властивості цементу.

23.Властивості портландцементу.

24.Спеціальні види цементів.

25.Твердіння портландцементу.

26.Корозія цементного каменю та способи захисту від неї.

27.Класифікація бетонів, їх властивості та використання.

28.Бетонна суміш та основні її властивості.

29.Приготування і транспортування бетонної суміші.

30.Проектування складу бетону.

31.Важкий бетон, його властивості та використання.

32.Заповнювачі для важкого бетону.

33.Легкі бетони.

34.Ніздрюваті бетони.

35.Спеціальні бетони.

36.Будівельні розчини.

37.Залізобетонні вироби та конструкції.

38.Використання металів у будівництві.

39.Корозія металів та способи захисту від неї.

40.Скло та вироби зі скла.

41.Властивості деревини.

42.Структура  деревини.

43.Сушіння деревини.

44.Антипірени та антисептики для обробки деревини.

45.Матеріали та вироби з деревини.

46.Вади деревини.

47.Теплоізоляційні матеріали та вироби.

48.Неорганічні теплоізоляційні матеріали.

49.Теплоізоляційні органічні матеріали.

50.Теплоізоляційні матеріали на основі полімерів.

51.Акустичні матеріали та вироби.

52.Органічні в’яжучі речовини.

53.Асфальтові розчини та бетони.

54.Силікатні вироби автоклавного твердіння.

55.Силікатна цегла.

56.Силікатні бетони.

57.Лакофарбові матеріали.

58.Лакофарбові матеріали для внутрішніх робіт.

59.Лакофарбові допоміжні матеріали.

60.Полімерні матеріали та вироби.

61.Переваги та недоліки пластмас.

62.Полімерні матеріали для підлог.

63.Конструкційні та опоряджувальні пластмаси.

64. Азбестоцементні вироби.

 

 

 

РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ

 

1.     Будівельне матеріалознавство: конспект лекцій для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Архітектура та містобудування» галузі знань 19 Архітектура та будівництво спеціальності 191 Архітектура та містобудування денної та заочної форм навчання / уклад. О.А. Ужегова, І.В. Задорожнікова. – Луцьк: Луцький НТУ, 2019. – 162 с.

2.     Будівельне матеріалознавство: методичні вказівки до лабораторних занять для студентів спеціальності 192 – «Будівництво та цивільна інженерія» денної та заочної форм навчання / уклад.  Задорожнікова І.В., О.А.Ужегова,  Луцьк: Луцький НТУ, 2018. –  36 с.

3.     Будівельне матеріалознавство: конспект лекцій для здобувачів першого(бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Будівництво та цивільна інженерія» галузі знань 19 Архітектура та будівництво спеціальності 192 Будівництво та цивільна інженерія денної та заочної форм навчання / уклад. О.А. Ужегова, І.В. Задорожнікова. – Луцьк : Луцький НТУ, 2019. – 152 с.

4.     Building Materials : Guidelines for the laboratory classes intended for full-time and correspondence students of specialty 192 “Construction and Civil Engineering” / authors S. Uzhehov, I. Zadorozhnikova, O. Uzhehova. – Lutsk: Lutsk NTU, 2018. –  40 p.

5.       Будівельне матеріалознавство: методичні  вказівки до  виконання самостійної роботи для студентів напряму 6.060101 «Будівництво» денної форми навчання / уклад. О.А. Ужегова, І.В. Задорожнікова. – Луцьк: Луцький НТУ, 2015. – 28 с.

6.        Будівельне матеріалознавство: методичні  вказівки до  виконання контрольної роботи для студентів напряму 6.060101 «Будівництво» заочної форми навчання / уклад. О.А. Ужегова, І.В. Задорожнікова. – Луцьк: Луцький НТУ, 2015. – 24 с.

7. Дворкін Л. Й. Будівельне матеріалознавство : підручник / Л. Й. Дворкін, С. Д. Лаповська. – Рівне : НУВГП, 2016. – 448 с.

8. Дворкін Л.Й. Будівельне матеріалознавство. Навчально-довідковий посібник українською та англійською мовами. Рівне: НУВГП, 2017.- 355 с.

9. Будівельне матеріалознавство: підручник/П.В.Кривенко [та ін.]; за ред. П.В.Кривенко; Мін-во освіти і науки, молоді та спорту України .-Вид. 3-тє, перероб. та доп.-Київ:Ліра-К, 2014 .-620 с.

10. Методичні вказівки до вивчення дисципліни «Будівельне матеріалознавство» для студентів спеціальності ТБКВМ /Барановський В.Б., Бондаренко О.П. – К.: КНУБА, 2015. – 42 с.

11. Рунова Р.Ф., Шейнич Л.О., Гелевера А.Г., Гоц В.І. Основи виробництва стінових та оздоблювальних матеріалів: Підручник. – К.; КНУБА, 2001.-354 с.

12.Дворкін Л.Й.  Опоряджувальні матеріали і вироби. Довідник. К.; Вища шк., 1993.-325 с.

13. Дворкін Л. Й. Довідник з будівельного матеріалознавства: навч. посіб. / Л. Й. Дворкін, О. Л. Дворкін, О. М. Бордюженко. – Рівне : НУВГП, 2011. – 438 с.

14.  Leonid Dvorkin, Sunny Nwaubani, Oleg Dvorkin Construction Materials Nova Science Publishers, 2010 - 409 стор.

15. Родічев Ю.М. Новітні технології та конструкційна міцність перспективних матеріалів на основі скла та кераміки. Скло і кераміка, -2003.-№2. – с. 11-13.

16. Пащенко О.О., Сербін В.П., Старчевська О.О. В’яжучі матеріали.-К.:Вища шк.., 1995. - 416 с. 

17. ДСТУ Б В.2.7-82:2010 Будівельні матеріали. В’яжучі гіпсові. Технічні умови

18. ДСТУ Б В.2.7-46:2010 Цементи загальнобудівельного призначення

19. ДСТУ Б EN 196-7:2010 Методи випробування цементу. Частина 7. Методи відбору та підготовки проб цементу (EN 196-7:2007, IDT)

20. ДСТУ Б В.2.7-74-98. Крупні заповнювачі природні, з відходів промисловості, штучні для будівельних матеріалів, виробів, конструкцій і робіт. Класифікація 

21. ДCТУ Б В.2.7-29-96 Будівельні матеріали. Дрібні заповнювачі природні,із відходів промисловості, штучні для будівельних матеріалів, виробів, конструкцій та робіт. Класифікація

22. ДСТУ Б В.2.7-61:2008 (EN 771-1:2003, NEQ). Будівельні матеріали. Цегла та камені керамічні рядові та лицьові. Технічні умови

23. Дворкін Л. Й. Проектування складів бетонів : монографія / Л. Й. Дворкін, О. Л. Дворкін. – Рівне : НУВГП, 2015. – 353 c.