Форма № Н – 3.04

 

Луцький національний технічний університет

(повне найменування вищого навчального закладу)

Кафедра  автомобільних доріг і аеродромів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри                         В.М. Трач

«       »                      20__ року

 

 

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

«ФІЗИКО-ХІМІЧНА МЕХАНІКА ДОРОЖНЬО-БУДІВЕЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ»   .

(шифр і назва навчальної дисципліни)

 

Напрям підготовки: 6.060101 «Будівництво»

(шифр і назва напряму підготовки)

Факультет будівництва та дизайну .

(назва факультету)

2016 -2017 навчальний рік

 

 

Робоча програма з дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів» для студентів за напрямом підготовки 6.060101 «Будівництво».

 

Розробник: Шимчук О.П., к.т.н., доцент кафедри автомобільні дороги та аеродроми.

 

Робочу програму схвалено на засіданні кафедри автомобільні дороги та аеродроми

Протокол від 11 червня 2014 року № 15

 

Завідувач кафедри автомобільні дороги та аеродроми___________ В.М. Трач

 

Перезатверджено:

Протокол від «____» ____________201___року №_____

Завідувач кафедри автомобільні дороги та аеродроми____________

 

Протокол від «____» ____________201___року №_____

Завідувач кафедри автомобільні дороги та аеродроми____________

 

Протокол від «____» ____________201___року №_____

Завідувач кафедри автомобільні дороги та аеродроми____________

 

Протокол від «____» ____________201___року №_____

Завідувач кафедри автомобільні дороги та аеродроми____________

 

Протокол від «____» ____________201___року №_____

Завідувач кафедри автомобільні дороги та аеродроми____________

 

 

© к.т.н., доц. Шимчук О.П.

© Луцький НТУ, 2017 р.

1. Вступ

 

Робоча навчальна програма дисципліни “Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів” є складовою частиною нормативно-методичного забезпечення навчального процесу за напрямком 6.060101 – “Будівництво” і передбачена для підготовки бакалаврів зі  спеціальності “Автомобільні дороги та аеродроми”. Зміст програми передбачає лекції та лабораторні роботи. Форма семестрового контролю – екзамен.

 

2. Опис предмета навчальної дисципліни

Таблиця 1

Найменування показників

Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів:

-          денна форма – 2,5;

-          заочна форма – 1,0

 

 

 

Напрям підготовки

6.060101 – «Будівництво»

Нормативна

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

Рік підготовки:

4-й

4

Аудиторних годин

30 год

12

Загальна кількість годин

75

30

Семестр

1-й

1

Лекції

15 год

6 год.

Практичні

-

-

Лабораторні

15 год

6 год

Самостійна робота

45 год

18 год.

Вид контролю:

1-й семестр - екзамен

1-й семестр - екзамен

3. Мета та завдання курсу

Метою курсу дисципліни „Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів" є набуття студентом знань та навиків для застосування будівельних матеріалів в проектуванні автомобільних доріг та аеродромів виходячи із раціональних параметрів та критеріїв, як традиційних так і нових технологій.

Завдання при вивченні курсу:

-          вивчення загальних відомостей і класифікації асфальтобетону;

-          вивчення матеріалів для приготування асфальтобетонних сумішей;

-          вивчення асфальтобетону на основі активованих мінеральних матеріалів;

-          вивчення різновидів асфальтобетону;

-          вивчення проектування складу асфальтобетону;

-          вивчення технології приготування асфальтобетонних сумішей.

 

4. Зв’язки між дисциплінами

„Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів" (ФХМДБМ) є однією з загально інженерних дисциплін, які формують бакалавра будівництва. Вона базується на знаннях отриманих при вивченні курсів: бетони і будівельні розчини, будівельне матеріалознавство, в'яжучі речовини, виробнича база будівництва, заповнювачі для бетонів.

 

5. Структура курсу “Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів”

Таблиця 2

Форма навчання

Курс

Семестр

Нормативні дані

Контроль навчальної роботи

Лекції (год)

Практичні заняття (год)

Лабораторні заняття (год)

Самостійна робота(год.)

Курсовий проект

Всього (год)

 

Підсумковий контроль

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

Денна

4

7

15

-

15

45

-

75

екзамен

Заочна

4

7

6

-

6

18

-

30

екзамен

 

6. Вимоги до знань і вмінь  студентів.

Сучасний бакалавр з будівництва автодоріг та аеродромів повинен володіти необхідними знаннями з фізико-хімічної механіки дорожньо-будівельних матеріалів та направляти свої знання та зусилля на швидше впровадження у виробництво прогресивних матеріалів, нової техніки та наукової організації праці, покращення якості робіт,  всебічне підвищення продуктивності праці.

У результаті вивчення курсу студент повинен знати:

           загальні відомості і класифікацію асфальтобетону;

           матеріали для приготування асфальтобетонних сумішей;

           асфальтобетон на основі активованих мінеральних матеріалів;

           різновиди асфальтобетону;

           проектування складу асфальтобетону;

           технологію приготування асфальтобетонних сумішей.

 Студенти повинні вміти:

- підбирати раціональні методи  приготування  складу асфальтобетону;

- самостійно доповнювати та узагальнювати теоретичні та практичні навики, необхідні для вирішення конкретних завдань;

- здійснювати контроль якості при випробуванні дорожнього та аеродромного полотна та основних конструкцій  споруд, використовуючи при цьому досягнення сучасної науки і техніки;

- володіти раціональними прийомами пошуку та використання науково-технічної інформації;

- підбирати матеріали для приготування асфальтобетонних сумішей.

Крім того, в процесі навчання студент повинен не тільки набути певні знання та навики, але і виробити певну систему мислення, вміло виражати свої погляди.

 

7. Форми контролю

(зміст поточного та підсумкового контролю)

 

Форми контролю для денної форми навчання можуть бути: поточний, модульний і підсумковий.

Поточний контроль передбачає оцінювання активності, знань студентів та їх присутності на лекційних і лабораторних роботах.

Поточний контроль здійснюється у відношенні лабораторних робіт у вигляді усної відповіді на контрольні запитання після завершення кожної роботи. Також поточний контроль застосовується стосовно виконання кожної лабораторної роботи.

Модульний контроль здійснюється стосовно теоретичного (лекційного) курсу після завершення кожного з 2 модулів у вигляді письмових відповідей на контрольні тестові питання.

Підсумковий контроль у вигляді заліку проводиться при умові проходження студентом усіх етапів поточного і модульного контролю та захисту лабораторних робіт. Під час складання заліку студенту надається можливість дати письмову відповідь або пройти тестування з питань, що охоплюють певний модуль чи весь курс. При цьому оцінка з предмета виставляється як арифметична сума балів набраних за поточні контролі протягом семестру та при складанні екзамену. Якщо студента задовольняє сума балів отримана за модулі протягом семестру то процедура підсумкового контролю полягає лише у сумуванні цих балів.

Критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів заочної форми навчання з навчальної дисципліни при підсумковому контролі:

„відмінно” – якщо студент демонструє повні і глибокі знання навчального матеріалу, достовірний рівень розвитку умінь і навичок, правильне й обґрунтоване формулювання практичних висновків, уміння приймати необхідні рішення в нестандартних ситуаціях, вільне володіння науковими термінами, високу комунікативну культуру;

„добре” – якщо студент виявляє дещо обмежені знання навчального матеріалу, допускає окремі несуттєві помилки та неточності;

„задовільно” – якщо студент засвоїв основний навчальний матеріал, володіє необхідними уміннями та навичками для вирішення стандартних завдань, проте, при цьому допускає неточності, не виявляє самостійності суджень, демонструє недоліки комунікативної культури;

„незадовільно” – якщо студент не володіє необхідними знаннями, уміннями, навичками, науковими термінами, демонструє низький рівень комунікативної культури.

Підсумковий контроль знань може проводитись у письмовій формі за екзаменаційними білетами.

 

Таблиця відповідності шкали оцінювання ECTS з національною системою оцінювання в Україні запропонована в Луцькому національному технічному університеті

 

Таблиця 3

Оцінка за шкалою ECTS

% студентів на відповідну оцінку

Визначення

Оцінка за національною системою

Оцінка за системою ЛНТУ

А

10

Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок

5

90-100

B

25

Дуже добре – вище середнього рівня, лише з кількома помилками

4

82-89

C

30

Добре – правильна робота лише з певною кількістю помилок

4

74-81

D

25

Задовільно – непогано, але зі значною кількістю помилок

3

69-73

E

10

Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії

3

60-68

FX

Незадовільно – потрібно допрацювати на перездачу

2

35-59

F

Незадовільно – обов’язковий повторний курс

2

1-34

 

 

8. Тематичне планування дисципліни для денної форми навчання

Таблиця 4

№ п/п

 

 

Назва теми

Лекції, (год.)

Практичні заняття, (год.)

Лабораторні заняття, (год.)

Самостійна робота, (год.)

Всього, (год.)

1

Історія розвитку дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів»

2

0

0

2

4

2

Структура будівельних матеріалів

4

0

0

5

9

3

Природні кам’яні матеріали

2

0

0

5

7

4

В’яжучі речовини органічного походження

2

0

0

5

7

5

Асфальто- та дьогтьобетони

2

0

0

5

7

6

Довговічність бітумних та дьогтьових матеріалів та визначенні їх технічних характеристик

3

0

0

5

8

7

Визначення фізико-хімічних характеристик бітумних емульсій

0

0

4

6

10

8

Методика визначення показників якості фрезерованого асфальтобетону

0

0

6

6

12

9

Експериментальне визначення фізичних та механічних властивостей регенерованого асфальтового бетону

0

0

5

6

11

 

ВСЬОГО

15

0

15

45

75

 

9. Тематичне планування дисципліни для заочної форми навчання

Таблиця 5

№ п/п

 

 

Назва теми

Лекції, (год.)

Практичні заняття, (год.)

Лабораторні заняття, (год.)

Самостійна робота, (год.)

Всього, (год.)

1

Історія розвитку дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів»

0

0

0

2

2

2

Структура будівельних матеріалів

2

0

0

2

4

3

Природні кам’яні матеріали

2

0

0

2

4

4

В’яжучі речовини органічного походження

2

0

0

2

4

5

Асфальто- та дьогтьобетони

0

0

0

2

2

6

Довговічність бітумних та дьогтьових матеріалів та визначенні їх технічних характеристик

0

0

0

2

2

7

Визначення фізико-хімічних характеристик бітумних емульсій

0

0

2

2

4

8

Методика визначення показників якості фрезерованого асфальтобетону

0

0

2

2

4

9

Експериментальне визначення фізичних та механічних властивостей регенерованого асфальтового бетону

0

0

2

2

4

 

ВСЬОГО

6

0

6

18

30

 

 

 

10. Планування теоретичного курсу денної форми навчання

 

Таблиця 6

 

 

№ теми

 

Назва тем курсу, лекційних занять та їх зміст

Час, відведений на опрацювання, год.

Бібліографія

1

2

3

4

 

Модуль І.

 

 

1

Історія розвитку дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів»

2

 

1.1

Лекція 1:

Історія розвитку дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів»

 

[4], c. 5…6

2.

Структура будівельних матеріалів

4

 

2.1

Лекція 2:

Атомно-молекулярна структура.

Субмікроскопічна структура

 

[4], c.6…20

2.2

Лекція 3:

Мікроскопічна структура

Макроскопічна структура

 

[4], c.6…20

3.

Природні кам’яні матеріали

2

[2], c. 83…125

3.1

Лекція 4.

Виникнення кам’яних матеріалів.

Видобування та методи обробки кам’яних матеріалів.

Класифікація матеріалів і виробів із природного каменю.

Характеристика матеріалів із природного каменю.

 

[2], c. 85…110

[2], c. 110…125

 

Модуль ІІ.

 

 

4

В’яжучі речовини органічного походження

2

 

4.1

Лекція 5.

Особливості утворення.

Класифікація органічних в’яжучих речовин.

Бітумні в’яжучі речовини та їх походження.

Дьогтьові в’яжучі речовини.

 

[2], с.543...544

[2], с.544...551

 

5

Асфальто- та дьогтьобетони

2

 

5.1

Лекція 7.

Асфальто- та дьогтьобетони

 

[2], с.551...554

6

Довговічність бітумних та дьогтьових матеріалів та визначення їх технічних характеристик

3

 

6.1

Лекція 8.

Старіння бітумних та дьогтьових матеріалів.

Стійкість бітумних матеріалів до окислення.

 

[2], c.554…565

 

6.2

Лекція 9.

Визначення основних характеристик бітумних матеріалів

 

[2], с.566...572

 

 

ВСЬОГО

15

 

 

11. Планування теоретичного курсу заочної форми навчання

Таблиця 7

 

 

№ теми

 

Назва тем курсу, лекційних занять та їх зміст

Час, відведений на опрацювання, год.

Бібліографія

1

2

3

4

1.

Структура будівельних матеріалів

2

 

1.1

Лекція 1:

Атомно-молекулярна структура.

Субмікроскопічна структура

Мікроскопічна структура

Макроскопічна структура

 

[4], c.6…20

2.

Природні кам’яні матеріали

2

[2], c. 83…125

2.1

Лекція 2.

Виникнення кам’яних матеріалів.

Видобування та методи обробки кам’яних матеріалів.

Класифікація матеріалів і виробів із природного каменю.

Характеристика матеріалів із природного каменю.

 

[2], c. 85…110

[2], c. 110…125

3

В’яжучі речовини органічного походження

2

 

3.1

Лекція 3.

Особливості утворення.

Класифікація органічних в’яжучих речовин.

Бітумні в’яжучі речовини та їх походження.

Дьогтьові в’яжучі речовини.

 

[2], с.543...544

[2], с.544...551

 

 

ВСЬОГО

6

 

 

12. Планування лабораторних занять денної форми навчання

Таблиця 8

 

№ теми

 

Назва тем курсу, лабораторних занять та їх зміст

Час, відведений на опрацювання, год.

Бібліографія

1

2

3

4

1

Визначення фізико-хімічних характеристик бітумних емульсій

4

 

1.1

Лабораторна 1.

Загальні відомості

Технічні вимоги

Прилади та матеріали

Визначення водневого показника емульсії

Визначення однорідності емульсії

Визначення швидкості розпаду емульсії

Визначення зчеплення емульсії з поверхнею кам’яного матеріалу

Визначення вмісту бітуму в емульсії

Визначення умовної в’язкості

Визначення стійкості емульсії

 

[1], c. 5…13

 

2

Методика визначення показників якості фрезерованого асфальтобетону

6

 

2.1

Лабораторна 2.

Загальні дані

Технічні вимоги

Прилади та матеріали

Визначення насипної щільності

Визначення гранулометричного складу фрезерованого асфальтобетону із бітумом

Визначення зернового складу фрезерованого асфальтобетону без бітуму методом екстрагування

Визначення зернового складу фрезерованого асфальтобетону прискореними методами

Визначення зерен пластинчатої та лещадної форми

Визначення істинної щільності

Визначення механічних властивостей

 

[1], c.13…23

 

3

Експериментальне визначення фізичних та механічних властивостей регенерованого асфальтового бетону

5

 

3.1

Лабораторна 3.

Загальні дані

Технічні вимоги

Прилади та матеріали

Визначення середньої щільності регенерованого асфальтобетону

Визначення середньої щільності мінеральної частини регенерованого асфальтового бетону

Визначення пористості мінеральної частини регенерованого асфальтового бетону

Визначення границі міцності регенерованого асфальтобетону на стиск при температурах 50, 20 та 0с

Визначення водонасичення регенерованого асфальтобетону

Визначення коефіцієнта водостійкості

Визначення коефіцієнта водостійкості регенерованого асфальтобетону при тривалому водонасиченні

Визначення набухання асфальтобетону після насичення водою

 

[1], c.23…30

 

 

ВСЬОГО

15

 

 

13. Планування лабораторних занять заочної форми навчання

Таблиця 9

 

№ теми

 

Назва тем курсу, лабораторних занять та їх зміст

Час, відведений на опрацювання, год.

Бібліографія

1

2

3

4

1

Визначення фізико-хімічних характеристик бітумних емульсій

2

 

1.1

Лабораторна 1.

Загальні відомості

Технічні вимоги

Прилади та матеріали

Визначення водневого показника емульсії

Визначення однорідності емульсії

Визначення швидкості розпаду емульсії

Визначення зчеплення емульсії з поверхнею кам’яного матеріалу

Визначення вмісту бітуму в емульсії

Визначення умовної в’язкості

Визначення стійкості емульсії

 

[1], c. 5…13

 

2

Методика визначення показників якості фрезерованого асфальтобетону

2

 

2.1

Лабораторна 2.

Загальні дані

Технічні вимоги

Прилади та матеріали

Визначення насипної щільності

Визначення гранулометричного складу фрезерованого асфальтобетону із бітумом

Визначення зернового складу фрезерованого асфальтобетону без бітуму методом екстрагування

Визначення зернового складу фрезерованого асфальтобетону прискореними методами

Визначення зерен пластинчатої та лещадної форми

Визначення істинної щільності

Визначення механічних властивостей

 

[1], c.13…23

 

3

Експериментальне визначення фізичних та механічних властивостей регенерованого асфальтового бетону

2

 

3.1

Лабораторна 3.

Загальні дані

Технічні вимоги

Прилади та матеріали

Визначення середньої щільності регенерованого асфальтобетону

Визначення середньої щільності мінеральної частини регенерованого асфальтового бетону

Визначення пористості мінеральної частини регенерованого асфальтового бетону

Визначення границі міцності регенерованого асфальтобетону на стиск при температурах 50, 20 та 0с

Визначення водонасичення регенерованого асфальтобетону

Визначення коефіцієнта водостійкості

Визначення коефіцієнта водостійкості регенерованого асфальтобетону при тривалому водонасиченні

Визначення набухання асфальтобетону після насичення водою

 

[1], c.23…30

 

 

ВСЬОГО

18

 

 

14.  Питання, які винесені на екзамен.

1.  Становлення дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів».

2. Атомно-молекулярна структура.

3. Субмікроскопічна структура.

4. Мікроскопічна структура.

5. Макроскопічна структура.

6. Виникнення кам’яних матеріалів.

7. Видобування та методи обробки кам’яних матеріалів.

8. Класифікація матеріалів і виробів із природного каменю.

9. Характеристика матеріалів із природного каменю.

10. Особливості утворення органічних в’яжучих речовин.

11. Класифікація органічних в’яжучих речовин.

12. Бітумні в’яжучі речовини та їх походження.

13. Дьогтьові в’яжучі речовини.

14. Асфальто- та дьогтьобетони

15. Старіння бітумних та дьогтьових матеріалів.

16. Стійкість бітумних матеріалів до окислення.

17. Визначення основних характеристик бітумних матеріалів.

18. Визначення водневого показника емульсії.

19. Визначення однорідності емульсії.

20. Визначення швидкості розпаду емульсії.

21. Визначення зчеплення емульсії з поверхнею кам’яного матеріалу.

22. Визначення вмісту бітуму в емульсії.

23. Визначення умовної в’язкості бітумної емульсії.

24. Визначення стійкості емульсії.

25. Визначення насипної щільності фрезерованого асфальтобетону.

26. Визначення гранулометричного складу фрезерованого асфальтобетону із бітумом.

27. Визначення зернового складу фрезерованого асфальтобетону без бітуму методом екстрагування.

28. Визначення зернового складу фрезерованого асфальтобетону прискореними методами.

29. Визначення зерен пластинчатої та лещадної форми.

30. Визначення істинної щільності фрезерованого асфальтобетону.

31. Визначення механічних властивостей фрезерованого асфальтобетону.

32. Визначення середньої щільності регенерованого асфальтобетону.

33. Визначення середньої щільності мінеральної частини регенерованого асфальтового бетону.

34. Визначення пористості мінеральної частини регенерованого асфальтового бетону.

35. Визначення границі міцності регенерованого асфальтобетону на стиск при температурах 50, 20 та 0с.

36. Визначення водонасичення регенерованого асфальтобетону.

37. Визначення коефіцієнта водостійкості регенерованого асфальтобетону.

38. Визначення коефіцієнта водостійкості регенерованого асфальтобетону при тривалому водо насиченні.

39. Визначення набухання регенерованого асфальтобетону після насичення водою.

 

15. Рекомендована література

Базова

1. Методичні вказівки до лабораторних занять з дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів» для студентів напряму 6.060101 – “Будівництво” денної та заочної форм навчання  / уклад. О.П. Шимчук – Луцьк: Луцький НТУ,  2015. – 34 с.

2. Будівельне матеріалознавство / За ред. П.В. Кривенка. – К.: ТОВ УВПК «ЕксОб», 2004. – 704 с.

3. Будівельні матеріали / За ред. П.В. Кривенка. – К.: «Вища школа», 1993. – 392 с.

4. Конспект лекцій з дисципліни «Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів». Для студентів денної і заочної форм навчання спеціальності 6.06010105 «Автомобільні дороги та аеродроми», напрямку підготовки «Будівництво» / О.П. Шимчук, О.В. Андрійчук. Луцьк, ЛНТУ, 2011. – 42с.

 

Допоміжна

1.   ДСТУ Б В.2.7-119:2011. Суміші асфальтобетонні і асфальтобетон дорожній та аеродромний. – К.: Мінрегіон України, 2011. –54 с.

2.     ДСТУ Б В.2.7-81-98. Будівельні матеріали. Бітуми нафтові дорожні в’язкі. Метод визначення показника зчеплення з поверхнею скла та кам’яних матеріалів. – К.: Міністерство  будівництва України, 1998.

3.     ДСТУ Б В.2.7-129:2006. Будівельні матеріали. Емульсії бітумні дорожні: К.: Мінбуд України,  2006. 75 с.

 

16. Інформаційні ресурси

1.      http://www.stroinauka.ru/  – наукові статті, публікації;

2.      lib.uccu.org.ua/index/ – навчальна та наукова література.

 РЕЦЕНЗІЯ

на робочу навчальну програму дисципліни

Фізико-хімічна механіка дорожньо-будівельних матеріалів

для студентів, що навчаються за напрямом

6.060101 «Будівництво»

 

Укладач  -  к.т.н., доцент кафедри АДА  Шимчук О.П.

Рецензент – к.т.н., доцент кафедри АДА  Дробишинець С.Я.

Обсяг робочої навчальної програми дисципліни:

 

-          кількість сторінок – 18;

-          Подпись:  

 

кількість питань екзаменаційних білетів – 39;

 

-          кількість літературних джерел –7.

 

                                  Зміст рецензії:

 

1.   Оцінка відповідності програми методичним вимогам:

А) наявність сформульованих вимог до знань і вмінь студентів – сформульовані;

________________________________________________________________________

б) формулювання мети та завдань дисципліни – відповідає методичним вимогам;

________________________________________________________________________

в) структура та зміст тематичного курсу – відповідає методичним вимогам;

________________________________________________________________________

г) форми контролю та літературні джерела  - в достатньому обсязі   ;

________________________________________________________________________

д) формування питань для контрольного опитування, тематика рефератів та завдань для самостійної роботи студентів  - в необхідній кількості;

________________________________________________________________________

е) пропоноване унаочнення  - відповідає тематиці занять;

________________________________________________________________________

ж) програмне забезпечення навчальної дисципліни ____________________________

________________________________________________________________________

 

2.   Позитивні сторони робочої навчальної програми:

                                            достатня   детальність  тематичного планування             .

________________________________________________________________________

 

3.   Негативні особливості роботи, інші зауваження:

___________________________________________________________________________________________

4.   Оцінка робочої навчальної програми дисципліни в цілому  - позитивна.

 

 

 

“_____”_______________ 2014 р.                Рецензент  ___________________________

                                                                                                                 (підпис)