Критерії та шкала оцінювання

1. При вивченні студентами дисципліни передбачається три види контролю: поточний, модульний і підсумковий.

При вивченні студентом дисципліни передбачаються три види контролю: поточний, модульний і підсумковий. Контроль навчальної роботи студентів передбачає рейтингове оцінювання знань, умінь і навичок студентів за окремими змістовими модулями та їх елементами.

Примітка: Змістовий модуль – це логічно завершена, системно впорядкована і структурована за окремими навчальними елементами частина теоретичних знань, практичних умінь і навичок навчальної дисципліни, що реалізуються відповідними формами навчального процесу, визначеного для їх засвоєння.

Поточний контроль знань з теоретичного курсу здійснюється поетапно. Після завершення тематичного розділу теоретичного курсу дається письмова відповідь на контрольне питання до кожної теми. Питання до кожної теми є в методичному забезпеченні дисципліни. Або у вигляді експрес-контролем в процесі занять. Поточний контроль здійснюється окремо стосовно теоретичного курсу і лабораторних робіт.

Контроль теоретичного (лекційного) курсу здійснюється після завершення кожного теоретичного розділу у вигляді письмових відповідей на контрольні питання з розділу чи блоку. Окремі розділи об’єднуються у блоки.

Контроль практичного курсу проводиться в два етапи: на першому етапі шляхом контрольного опитування оцінюється ступінь підготовленості студента до проведення лабораторної роботи з теоретичного матеріалу; на другому етапі проводиться захист виконаних лабораторних робіт.

Проміжний модульний контроль знань проводиться після кожного змістового модуля і оцінюється визначеною кількістю балів. Модульний контроль включає по одному питанню з кожної теми змістового модуля.

Підсумковий контроль проводиться у вигляді екзамену

Підсумковий контроль знань може проводитись у таких формах:

– за результатами модульного контролю навчальної роботи студентів, якщо вони набрали не менше мінімальної кількості балів за кожним із модулів;

– контрольна письмова робота, якщо студент не набрав мінімальної кількості балів з відповідного модуля із врахуванням набраних балів за іншими модулями.

Дисципліна вважається зарахованою, якщо студент дав правильні відповіді на поставлені під час проведення екзамену питання. При невиконанні зазначених умов дисципліна вважається не зарахованою.

2. Розподіл балів, які отримують студенти на залік .

Номер модуля	Елементи модуля	Кількість балів	Загальна кількість балів	Форма контролю	Тиждень контролю
1	Тема 1-5	max=50	max=100	Виконання та захист практичних робіт	1-7
	Поточний контроль (ПК)	max=20
				Письмова контрольна робота	7
	Модульний контроль (КР)	max=30
2	Тема 6-11	max=50	max=100	Виконання та захист практичних робіт	8-16
	Поточний контроль (ПК)	max=20
	Модульний контроль (КР)	max=30		Письмова контрольна робота	16
3	Тема 1-5	max=100	max=100	Виконання та захист практичних робіт	1-7
	Поточний контроль (ПК)	max=40
	Модульний контроль (КР)	max=60		Письмова контрольна робота	7

3. Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90 – 100	А	відмінно	зараховано
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни