Критерії оцінювання знань студентів. Методи контролю

Форми контролю: поточний, модульний, підсумковий.

Поточний і модульний контроль навчальної роботи студентів передбачає рейтингове оцінювання знань, умінь і навичок студентів за окремими змістовими модулями та їх елементами.

Поточний контроль передбачає оцінювання активності, знань студентів та їх присутності на лекційних і практичних заняттях.

Поточний контроль здійснюється у відношенні практичних занять у вигляді усної відповіді на контрольні запитання у ході кожного заняття. Також поточний контроль застосовується стосовно виконання самостійної роботи, зокрема, у вигляді захисту кожної виконаної задачі з обов’язкової семестрової контрольної роботи (кожного контрольного завдання).

Модульний контроль здійснюється стосовно теоретичного (лекційного) курсу після завершення кожного з 2 модулів у вигляді письмових відповідей на контрольні тестові питання.

Підсумковий контроль у вигляді заліку проводиться за умови проходження студентом усіх етапів поточного і модульного контролю. Під час складання екзамену студенту надається можливість дати письмову відповідь або пройти тестування з питань, що охоплюють певний модуль чи весь курс. При цьому оцінка з предмета виставляється як арифметична сума балів, набраних за поточні контролі протягом семестру, та при складанні іспиту. Якщо студента задовольняє сума балів, отримана за модулі протягом семестру, то процедура підсумкового контролю полягає лише у сумуванні цих балів.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового проекту (роботи), практики

для заліку

90 – 100

А

відмінно 

 

 

зараховано

82-89

В

добре

74-81

С

64-73

D

задовільно

60-63

Е

35-59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано з можливістю повторного складання

0-34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни