Тестові завдання

 

1. Упорядкована діяльність педагога й здобувачів освіти, спрямована на досягнення заданої мети навчання – це

а) метод навчання;

б) метод використання навчального матеріалу;

в) форма навчання.

2. Пояснювально-ілюстративний (інформаційно-рецептивний); репродуктивний; проблемний виклад; частково-пошуковий (евристичний); дослідницький – це класифікація методів пізнавальної діяльності

а) за типом (характером);

б) за цілями;

в) за технічними можливостями.

3. Розповідь, пояснення, бесіда, дискусія, лекція, робота з книгою – це методи навчання

а) словесні;

б) наочні;

в) образні.

4. Вступне інструктування проводиться на … уроку виробничого навчання.

а) початку;

б) в кінці;

в) на перерві.

5. В залежності від чого на кожному уроці виділяються задачі і формуються відповідні види дій?

а) від мети і змісту навчання;

б) від можливостей проводити навчання;

в) від часових характеристик навчального предмету.