АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 «ВСТУП ДО ФАХУ»

для здобувачів вищої освіти освітньої програми «Будівництво та цивільна інженерія» першого (бакалаврського) рівня Бакалавр спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія»

 

Цикл професійної підготовки

Загальна кількість годин та кредитів становить 90 годин 3 кредити ЄКТС.

Місце в індивідуальному навчальному плані здобувача вищої освіти − обов’язкова.

Програма навчальної дисципліни «Вступ до фаху» складена відповідно до освітньої програми спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» підготовки СВО Бакалавр.

Мета навчальної дисципліни: надання студентам необхідних знань про будівельну галузь щодо: основних напрямків інженерної діяльності в галузі будівництва; основних властивостей будівельних матеріалів; організації будівельного процесу та порядку проведення будівельно-монтажних робіт; основних вимог до будівель та споруд, їх конструктивних елементів.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Вступ до фаху» є: формування у студентів комплексного бачення про будівельний процес та порядок проведення будівельно-монтажних робіт; вивчення заходів з техніки безпеки при проведенні будівельно-монтажних робіт; опанування професійної термінології та практичного використання правил формальної логіки.

В результаті вивчення студенти повинні знати:

-      основні тенденції перебігу історичного процесу будівельної галузі;

-      термінологію будівельного виробництва;

-      основні властивості будівельних матеріалів;

-      структуру будівельного процесу;

-      вимоги безпеки при виконанні різного роду будівельних робіт;

-      конструктивні елементи будівель та споруд;

-      класифікацію вулиць та доріг.

вміти:

– виконувати пошук нормативно-технічної та навчальної літератури;

– розрізняти види інженерної діяльності в будівельній сфері;

– знати історію розвитку будівельної справи;

– аналізувати основні властивості будівельних матеріалів;

– розрізняти основні вимоги до будівель та споруд

– орієнтуватись в основних положеннях організації будівельного процесу;

– аналізувати сучасний стан досліджень по створенню наукової продукції.