1. Дайте визначення понять
«методи» та «технології соціальної роботи». У чому їх відмінність?
2. Назвіть ключові аспекти
соціальної роботи.
3. На яких гуманістичних та
демократичних ідеях ґрунтується соціальна робота?
4. Що таке «стратегія втручання»?
Яке значення вона має для соціальної роботи?
5. Назвіть стратегії втручання.
6. Назвіть рівні соціальної роботи.
7. Які вимоги ставляться до
соціального працівника?
8. Назвіть мету та
завдання соціальної роботи як фахової діяльності.
9. Які найбільш
поширені методи соціальної роботи в сучасному світі?
10.
Технологія
соціальної роботи: сутність і зміст.
11.
Дайте
визначення поняття «соціальний працівник».
12.
Дайте
визначення поняття «клієнт соціальної роботи».
13.
Назвіть
основні вимоги професійного
обов’язку соціального працівника у відношенні до клієнта.
14.
Якими якостями повинен володіти фахівець
соціальної допомоги?
15. Що таке соціальне партнерство?
16.
Наведіть приклади соціального партнерства фахівця і клієнта при
вирішенні соціальної проблеми.
17. У яких формах здійснюється
взаємодія соціального працівника та клієнта у процесі консультування?
18.
Чому вплив у
соціальній роботі є двостороннім процесом?
19.
На яких принципах
соціальної роботи започатковано соціальне партнерство як особливий вид
соціальних відносин?
20.
Дайте
визначення поняття «етика соціальної роботи».
21.
Які
етичні засади Ви вважаєте основними у діяльності соціального працівника?
22.
Що
таке «феномен вигоряння»? Які його риси?
23.
Назвіть
Фахові цінності і принципи в соціальній роботі.
24.
Чому
у стосунках з клієнтом необхідне встановлення професійних меж? У чому вони
виявляються?
25.
Поняття
психогігієни соціального працівника.
26.
Сутність
професійного ризику у соціальній роботі.
27.
Професійні
межі у стосунках з клієнтом.
28.
Негативні
впливи у роботі соціального працівника.
29.
Можливі
наслідки професійної діяльності соціального працівника та феномен вигоряння.
30.
Історичний
розвиток моральних норм у соціальній роботі.
31.
Особливості
статусу клієнта соціальної роботи.
32.
Права
клієнтів і принципи активізації.
33.
Фахові
цінності і принципи в соціальній роботі.
34.
Структура
професійного спілкування у соціальній роботі. Деформації (викривлення) у
спілкуванні.
35.
Дайте
визначення понять «людина похилого віку», «людина-інвалід», «людина з
особливими потребами».
36.
Що
таке адаптаційна підготовка?
37.
Назвіть
особливості соціальної допомоги дітям, підліткам і їхнім родинам у Німеччині.
38.
Чи
є відмінності у функціонуванні дитячих соціальних служб в Україні та за
кордоном? Покажіть ці відмінності.
39.
Як
організоване соціально-побутове обслуговування літніх громадян у європейських
країнах (Франція, Німеччина, Великобританія) та США.
40.
Які
соціальні послуги для інвалідів існують у європейських країнах (Франція,
Німеччина, Великобританія) та США?
41.
Порівняйте
системи соціальної допомоги дітям у європейських країнах (Франція, Німеччина,
Великобританія) та США.
42.
Психофізіологічні
та соціальні проблеми людей похилого віку та їх вирішення у зарубіжній практиці
соціальної роботи.
43.
Особливості
соціальної роботи з інвалідами. Зміст і форми організації підготовки фахівців
соціальної роботи в навчальних закладах Великобританії.
44.
Назвіть
основні проблеми, з якими звертаються жінки до соціальних служб.
45.
Які
стратегії роботи з жінками, що зазнали насильства, вироблені у світовій
практиці соціальної роботи?
46.
Дайте
визначення поняття «пенітенціарна система».
47.
Які
особливості соціальної роботи у пенітенціарній системі за кордоном?
48.
Дайте
визначення поняття «залежність» (алкогольна, наркотична, ігрова тощо).
49. Які проекти і
програми, спрямовані на роботу з залежними особами, поширені за кордоном?
50. Розмежуйте поняття «благополучна сім’я», «сім’я соціального ризику», неблагополучна сім’я / функціонально-неспроможна»
«асоціальна сім’я», «пасивна»
сім’я».
51. Назвіть індикатори кризового стану родини.
52. Якими законодавчими актами
регулюється соціальна робота з пенсіонерами та літніми людьми в Україні?
53.
Які механізми
пенсійного забезпечення існують на даний час в Україні. Покажіть їх переваги та
недоліки.
54. Якими законодавчими актами
регулюється соціальна робота з пенсіонерами інвалідами в Україні?
55. Дайте визначення поняття
«інвалід» та «інвалідність».
56.
Аналіз
існуючої в Україні системи утримання та виховання дітей, позбавлених
батьківського піклування.
57.
Соціальний
портрет «дітей вулиці».
58.
Альтернативні
підходи до роботи з дітьми-сиротами: фостерські
сім»ї, дитячі будинки сімейного типу.
59.
Соціальні
проблеми людей з особливими потребами в Україні.
60.
Нормативно-правове забезпечення соціальної роботи
з людьми похилого віку та інвалідами.
61.
Сутність і характер соціальних проблем людей з
інвалідністю.
62.
Як
в Україні організована робота з жінками, що зазнали насильства?
63.
Які
особливості соціальної роботи у вітчизняній пенітенціарній системі? Які риси
суттєво відрізняють її від інших напрямів соціальної роботи?
64.
Які
технології соціальної роботи застосовуються у діяльності соціального працівника
в пенітенціарній системі?
65.
Яка
модель профілактики залежності переважає в Україні?
66. Як в Україні
організована соціальна робота з особами, що мають
різні види залежності (алкогольна, наркотична, ігрова тощо)?
67. Дайте визначення понять
«менеджмент» та «менеджмент соціальної роботи».
68. Дайте визначення об’єкта та
суб’єкта менеджменту соціальної роботи.
69. Назвіть принципи соціальної
роботи.
70. Назвіть функції соціальної
роботи.