Методичні рекомендації щодо роботи з курсом

дисципліни «Історія України»

 

Основними завданнями вивчення дисципліни «Історія України» є:

- подати наукову періодизацію історії України, характерні риси основних періодів української історії, їхні особливості, визначальні події та явища в кожному з них;

- узагальнити досвід національного державотворення, традиції української державності, значення боротьби українського народу за її відродження та збереження;

- розкрити історію соціально-економічних та суспільно-політичних процесів в Україні, основні етапи українського національно-визвольного руху, його конкретний зміст і організаційні форми, визначити роль і місце в українській історії видатних історичних осіб;

- висвітлити зміст і особливості розвитку української матеріальної та духовної культури, її взаємозв’язок зі світовою культурою;

- показати найважливіші події та явища української історії в контексті світової історії, роль України в системі міжнародних відносин.

- Формування історичного мислення, наукового світогляду;

- Набуття навичок науково-історичного аналізу;

- Виявлення логіки та об'єктивних закономірностей історичного процесу;

- Виховання високого рівня культури, громадянської відповідальності, національної гідності, патріотизму.

Згідно з вимогами освітньо – професійної програми студенти повинні:

Знати:    

·       сутність основних проблем історії та сучасного буття народу України;

·      основні закони та етапи розвитку людської спільності;

·      витоки української нації та її місце в загальнолюдських процесах;

·      суспільно-економічні, політичні та культурні процеси історичного розвитку українського народу;

·      історичні події;

·      зародження та розвиток української державності;

·      процеси розбудови сучасної незалежної української держави;

·      діяльність історичних осіб і політичних партій.

Вміти:

• порівнювати, аналізувати, узагальнювати і критично оцінювати історичні факти та діяльність осіб;
• оцінювати події та діяльність людей в історичному процесі з позиції загальнолюдських цінностей;
• співставляти історичні події, процеси з періодами (епохами);
• розрізняти тенденційно подану інформацію;
• орієнтуватись у науковій періодизації історії України;
• вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою, працювати з першоджерелами, літературою;
• аргументовано на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему;
• самостійно складати конспект, тези, готувати реферат, відповідь на конференцію, семінарське заняття;
• вміти диспутувати, писати наукові студентські роботи.