1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 8

Спеціальність: 051 - Економіка

Вибіркова

Загальна кількість годин – 240

Семестри

1-й 2-й   3-й 4-й

 1-й   2-й   3-й 4-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2,

самостійної роботи студента – 2 (денна) / 3,6 (заочна)

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

      -      -       -

        -      -       -

Практичні

 30   30    30   30

6    6      6    6

Лабораторні

-

-

Самостійна робота

30     30   30   30

54    54     54   54

Індивідуальні завдання: -

-           

Вид контролю

1,2,3,4 семестр – залік

Елементарний користувач

(Basic user)

А1 – Інтродуктивний (breakthrough)

А2 – Середній (waystage)

Незалежний користувач

(Independent user)

В1 – Рубіжний (threshold)

В2 – Просунутий (vantage)

Досвідчений користувач

(Proficient user)

С1 – Автономний (effective operational proficiency)

С2 – Компетентний (mastery)

Номер цілі

Зміст цілі

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1. Студент повинен знати:

- граматичні структури, що є необхідними для гнучкого вираження відповідних функцій та понять, а також розуміння і продукування широкого кола текстів в академічній та професійних сферах;

- правила англійського правопису та синтаксису для можливості розпізнання і продукування широкого кола текстів в академічній та професійних сферах;

- мовні форми, властиві для офіційних та розмовних регістрів академічного та професійного мовлення;

- слова (у тому числі термінологію), що є необхідним в академічній та професійній сферах.

2. 1.

2.2.

2.3.

2.4.

2. Студент повинен уміти:

- читати й розуміти тексти академічного та професійного характеру, в яких автори висловлюють певне ставлення і точки зору, а також розпізнавати широкий діапазон термінології та скорочень, користуючись вибірково додатковими ресурсами;

- розуміти розгорнуте мовлення академічного та професійного характеру (лекції, звіти, презентації, дискусії, радіо та ТВ програми);

- чітко виступати з підготовленими індивідуальними презентаціями щодо широкого кола тем академічного та професійного спрямування; продукувати чіткий, детальний монолог з широкого кола тем, пов’язаних з навчанням та спеціальністю; користуватися базовими засобами зв’язку для поєднання висловлювань у чіткий, логічно об’єднаний дискурс; реагувати на основні ідеї та розпізнавати суттєво важливу інформацію під час обговорень, дискусій, офіційних перемовин, лекцій, бесід, що пов’язані з навчанням та професією;  реагувати на телефонні розмови, які виходять за межі типового спілкування; поводитись адекватно у типових світських, академічних і професійних ситуаціях;

- писати чіткі, детальні тексти різного спрямування, а також різні типи ділових листів, рекомендації, анотації, резюме різних ресурсів, добираючи відповідний стиль.

3.1. 

3.2.

3.3.

3.4.

3. Студент повинен мати навички:

-  писати зрозумілі, деталізовані тексти різного спрямування, пов’язані з особистою та професійною сферами;

- підготовки та продукування ділової та професійної кореспонденції;

- розпізнавання відповідної інформації в ході детальних обговорень, офіційних доповідей, лекцій, бесід, що за темою пов’язані з навчанням та спеціальністю;

- сприйняття на слух та розуміння автентичних текстів, які пов’язані з навчанням та спеціальністю, з підручників, газет, популярних і спеціалізованих журналів та Інтернет джерел;

Розподіл модулів і тем

занять

Кількість годин

денна форма

заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л

п

лаб

інд

с.р.

л

п

лаб

інд

с.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1 семестр

Модуль 1. Meeting People

Тема 1. Family. Relationships

1a Reading,

 SB, pp. 5-7

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема2. Feelings

1a Vocabulary and Grammar, SB, pp.8-9

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 3. Friends

1a Listening and Speaking, SB, p. 10

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 4. A Project on Friendship

1a Writing,SB,p.11

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 5. Desert Wanderers

1b Reading, SB, pp. 12-13-

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема6. Comparisons

1b Vocabulary and Grammar, SB, pp. 14-15

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема7. Young people’s problems

1b Listening and Speaking, SB, p. 16

1b Vocabulary and Grammar, SB, p. 17

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 8. Essay giving an opinion

1b ,Writing SB, pp. 18-19

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Module Test

Разом за модулем 1

32

-

16

-

-

16

30

-

3

-

-

27

Модуль 2. See the world

Тема 9. Ski Dubai

2a Reading SB, pp. 23-252a Vocabulary and Grammar SB, pp. 26-27

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 10. Holidays

2a Listening and Speaking SB, p. 28                      

2a Writing SB, p. 29

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема11.

Geography. History

2b Reading SB, pp. 30-31

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема12 Travel

2b Vocabulary and Grammar SB, pp. 32-33

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 13. . Patagonia

2b Listening and Speaking SB, p. 34

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 14. What can spoil your holiday? 

2b Vocabulary and Grammar SB, p. 35

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 15 Writing a story

2b Writing SB, pp. 36-37

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

ModuleTest /

Credit

Разом за модулем 2

28

-

14

-

-

14

30

-

3

-

-

27

Модуль 3. Getting ahead

Тема16. Odd jobs

3a Reading SB, pp. 41-43

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 17. Millionaires

3a Vocabulary and Grammar SB,pp. 44-45

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 18.

Job qualifications

3a Listening and Speaking SB, p. 46

3a Writing SB, p. 47

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 19.

School and academic subjects

3b Reading SB, pp. 48-49

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 20. Career choices

3b Vocabulary and Grammar SB, pp. 50-51

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 21.

Language learning

3b Listening & Speaking SB, p. 52

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 22.American and British English

3b Vocabulary and Grammar SB, p. 53

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 23 Part-time jobs

3b Writing SB, pp. 54-55

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Module Test

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Разом за модулем 3

32

-

16

-

-

16

30

-

3

-

-

27

Модуль 4. From Hi-fi to Wi-fi

Тема 24 Inventions

4a Reading SB, pp. 59-61

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 25 Transport

4a Vocabulary and Grammar SB, pp. 62-63

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 26. Gadgets

4a Listening and Speaking SB, p. 64          4a Writing SB, p. 65

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 27. Virtual reality

4b Reading SB, pp. 66-674b

Vocabulary and Grammar SB, pp. 68-69

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 28. Experiments

4b Listening and Speaking SB, p. 70

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 29. The Internet, Cyberbullying

4b Vocabulary and Grammar SB, p. 71

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 30.

Problem/solution essay

4b Writing SB, pp. 72-73

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

Module Test /Credit

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Разом за модулем 4

28

-

14

-

-

14

30

-

3

-

-

27

3 семестр

Модуль 5 Out and about

Тема 31.

Theme Parks

5a Reading SB, pp. 77-79

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 32 A trip to Peru

Infinitives and -ing forms

5a Vocabulary and Grammar SB, pp. 80-81

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 33. Entertainment

5a Listening and Speaking SB, p. 82

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема34   Museums

5a Writing SB, p. 83

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема35. Hobbies

5b Reading SB, pp. 84-855b Vocabulary and Grammar SB, pp. 86-87

4

2

-

-

2

5

-

-1

-

-

4

Тема 36. Theatre and cinema

5b Listening and Speaking SB, p. 88

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 37. Film

5b Vocabulary and Grammar SB, p. 89

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 38. Film review

5b Writing SB, pp. 90-91

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Module Test

-

-

-

-

-

-

-

Разом за модулем 5

32

-

16

-

-

16

30

-

3

-

-

27

Модуль 6. Earth watch

 Тема 39.Environment

6a Reading SB, pp. 95-97

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 40. Pollution

6a Vocabulary and Grammar SB, pp. 98-99

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 41. Eco-tourism

6a Listening and Speaking SB, p. 100

6a Writing SB, p. 101

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 42. Animals

6b Reading SB, pp. 102-103

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 43.Animal rights 

6b Vocabulary and Grammar SB, pp. 104-105

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 44.

Natural disasters

6b Listening and Speaking SB, p. 106

6b Vocabulary and Grammar SB, p. 107

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 45. Conservation

A letter to the editor expressing an opinion

6b Writing SB, pp. 108-109

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

Module Test/ Credit

-

-

-

-

-

-

-

Разом за модулем 6

28

-

14

-

-

14

30

-

3

-

-

27

Усього годин за 1-6 модулі

180

-

90

-

-

90

180

-

18

-

-

162

Модуль 7. What is economics?

Тема46. Why study economics?

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 47. Economic systems

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 48. . Forms of business ownership

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 49. Marketing – what’s it all about?

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 50. Exchanges

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 51. Accounting and bookkeeping

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 52. Auditing

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 53 Banks

4

-

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Module Test

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Разом за модулем 7

32

-

16

-

-

16

30

-

3

-

-

27

Модуль 8. Management

Тема 54 Management and leadership

4

-

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 55 What is human resource management?

4

-

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 56. Human resource planning: forecasting demand for employees

4

2

-

-

2

5

-

1

-

-

4

Тема 57. Human resource planning: forcasting supply of employees

4

2

-

-

2

5

-

-

-

-

5

Тема 58. Writing a summary

4

2

-

-

2

5

-